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本文结合相关文 献，通过对中学生心理焦虑问题的调查和探讨，使社会共同关注中学社考试焦虑的问题，帮助 中学生克服考试焦虑。 【关键词】中学生；考试焦虑；问题探究 考试是伴随学生学习生活长期存在的一个重要的组成部分。
（二）研究方法 1.文献法 本研究查阅了中学生叛逆心理的国内外相关文献，了解关于中学生叛逆心理的研究现状以 及已有研究中学生叛逆心理的表现、成因和已采取的对策。 2.访谈法 对八所学校共 179 名学生、131 位家长、63 位教师进行了访谈。
高职院校学生自卑心理调查与干预策略研究——以某职业学院为例. 【摘要】： 以某高职院校学生为样本开展了自卑心理调研,对学生自卑心理状况和成因作了统计分析和相关分析,并提出了相应的干预策略建议。. ( 如何获取全文 ？. 欢迎： 购买知网充值卡 ...
【摘要】：正 一、课题的提出在素质教育的今天,要提高学生的整体素质,大面积提高教育教学质量,转化后进生势在必行。心理咨询工作的实践使研究者认识到:初中后进生中绝大多数学生不同程度的存在着自卑心理。有自卑心理的学生,常常对自己的学习潜能作出过低的评价,总认为自己比别人差,没有 ...
——一例初中生学习动机过强的案例报告 余芬芬 我感觉自己无地自容 / 52 ——中学生自卑心理辅导案例 马丽铭 我很丑，温柔还有用吗？/ 56 ——认知行为疗法在一例恶劣心境个案中的实践 许慧敏 沙盘疗法化解居丧危机 / 61 ——一例哀伤辅导的案例报告 吴伊
摆脱自卑心理,走出学习困境——学生心理辅导个案研究. 张东萍. 【摘要】： 本文采用教育叙事的形式对心理问题学生进行个案分析,以发生在学校教育场景中的生活事件为研究素材,全面剖析学生心理,最后指出了新形势下高校对待心理问题学生的几点思考 ...
中学生心理健康教育案例分析. 小学生心理健康教育案例案例：李某，五年级女生。. 小学时学习刻苦努力，成绩一直很好。. 进入五年级 后，学习依然刻苦努力，但心理压力十分沉重，几乎把所有的时间和精力全部用在 了文化学习上。. 刚开始，她的文化学习 ...
【摘要】： 本论文采用问卷调查法和个别访谈法对782名大一至大四学生的自卑感及其与社会支持、自我归因的相关关系进行了研究，得出以下结论： 1．对大学生的自卑感进行探索性因素分析后得出“紧张或焦虑、不满意感、畏缩、不安全感、低价值感”五个因子。
盲童自卑心理形成原因与纠正. 刘岩华. 【摘要】： 正在盲童中普遍存在着自卑心理。. 自卑心理严重影响儿童潜能和其他感官作用的发展和补偿；影响着学习的主动性和生活的乐趣,也影响着他们良好个性的形成。. 视觉障碍与自卑心理没有必然的关系,盲童能否 ...
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——一例初中生学习动机过强的案例报告 余芬芬 我感觉自己无地自容 / 52 ——中学生自卑心理辅导案例 马丽铭 我很丑，温柔还有用吗？/ 56 ——认知行为疗法在一例恶劣心境个案中的实践 许慧敏 沙盘疗法化解居丧危机 / 61 ——一例哀伤辅导的案例报告 吴伊
摆脱自卑心理,走出学习困境——学生心理辅导个案研究. 张东萍. 【摘要】： 本文采用教育叙事的形式对心理问题学生进行个案分析,以发生在学校教育场景中的生活事件为研究素材,全面剖析学生心理,最后指出了新形势下高校对待心理问题学生的几点思考 ...
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【摘要】： 本论文采用问卷调查法和个别访谈法对782名大一至大四学生的自卑感及其与社会支持、自我归因的相关关系进行了研究，得出以下结论： 1．对大学生的自卑感进行探索性因素分析后得出“紧张或焦虑、不满意感、畏缩、不安全感、低价值感”五个因子。
盲童自卑心理形成原因与纠正. 刘岩华. 【摘要】： 正在盲童中普遍存在着自卑心理。. 自卑心理严重影响儿童潜能和其他感官作用的发展和补偿；影响着学习的主动性和生活的乐趣,也影响着他们良好个性的形成。. 视觉障碍与自卑心理没有必然的关系,盲童能否 ...
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