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中学生物学期刊介绍. 《中学生物学》（月刊）创刊于1985年，是由江苏省教育厅主管、南京师范大学主办的一本面向中学生物学教学改革和发展的杂志。. 《中学生物学》主要报道中学生物学教育改革和提高中学生物课教学质量的经验。. 紧密结合中学生物学教学 ...
杂志名称：中学生物学 出 版 社：南京师范大学(生命科学学院) 全年期数：12期 配送次数：12/年 发行周期：月刊 配送方式： 普通快递 中学生物学杂志社介绍： 《中学生物学》（月刊）创刊于1985年，是由江苏省教育厅主管、南京师范大学主办的一本面向中学生物学教学改革和发展的杂志。
中学生物教学杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊，《中学生物教学》杂志，创刊于1985,由中华人民共和国教育部主管,由陕西师范大学主办,在国内外公开发行的基础教育类 ...
中学生物学杂志 中等教育刊物。主要报道中学生物学教育改革和提高中学生物课教学质量的经验。紧密结合中学生物学教学实际，帮助解决教和学中的疑难问题，丰富中学生的生物学知识。
中学生物学杂志社简介. 中学生物学杂志简介. 《中学生物学》（月刊）创刊于1985年，是由江苏省教育厅主管、南京师范大学主办的一本面向中学生物学教学改革和发展的杂志。. 《中学生物学》主要报道中学生物学教育改革和提高中学生物课教学质量的经验 ...
期刊介绍. 《生物学杂志》创刊于1983年,是生命科学的综合性学术期刊，刊登动物、植物、微生物、及其生理、生化、遗传、生态、生物技术、生物工程、分子生物学、生物教学等方面的文章。. 主要栏目有：综述与专论、研究报告、技术方法、教学研究。. 对能 ...
《中学生物学》 《中学生物学》始创于1985年。本刊具有鲜明的特色，主要表现在：关注中学生物课程与教学改革的方向，提供可资借鉴的教学改革理论和实践经验，倡导进行科学探究实验和研究性学习，探索现代教育技术在中学生物教学中的应用，分析
高中生物学教学中的“项目式多维学习”. 基于深度学习的“遗传与人类健康”教学设计. 探索基于真实学习体验的生物学情境教学. 指向思维发展的主线式情境教学的设计. 基于UbD理论的大单元教学设计. 多样材料助教学 多元创设育素养. 借作业设计、促学生发展 ...
期刊简介 《生物学教学》杂志是由国家教育部主管、华东师范大学主办，向国内外正式发行的全国教育类核心期刊。分别入选2000、2004、2008、2014、2017年版北大中文核心期刊，入选上海市教委、上海市新闻出版局“上海市高水平高校学术期刊支持 ...
《中学生物学 》 首页 期刊介绍 投稿须知 问答平台 往期目录 期刊公告 首页1 > 投稿须知 投稿咨询 期刊介绍 投稿须知 往期目录 投稿须知 1投稿要求和注意事项 1.1原稿论点正确，论据可靠，数字准确，文章要精炼，请参考文献。参考文献选择其 ...
中学生物学期刊介绍. 《中学生物学》（月刊）创刊于1985年，是由江苏省教育厅主管、南京师范大学主办的一本面向中学生物学教学改革和发展的杂志。. 《中学生物学》主要报道中学生物学教育改革和提高中学生物课教学质量的经验。. 紧密结合中学生物学教学 ...
杂志名称：中学生物学 出 版 社：南京师范大学(生命科学学院) 全年期数：12期 配送次数：12/年 发行周期：月刊 配送方式： 普通快递 中学生物学杂志社介绍： 《中学生物学》（月刊）创刊于1985年，是由江苏省教育厅主管、南京师范大学主办的一本面向中学生物学教学改革和发展的杂志。
中学生物教学杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊，《中学生物教学》杂志，创刊于1985,由中华人民共和国教育部主管,由陕西师范大学主办,在国内外公开发行的基础教育类 ...
中学生物学杂志 中等教育刊物。主要报道中学生物学教育改革和提高中学生物课教学质量的经验。紧密结合中学生物学教学实际，帮助解决教和学中的疑难问题，丰富中学生的生物学知识。
中学生物学杂志社简介. 中学生物学杂志简介. 《中学生物学》（月刊）创刊于1985年，是由江苏省教育厅主管、南京师范大学主办的一本面向中学生物学教学改革和发展的杂志。. 《中学生物学》主要报道中学生物学教育改革和提高中学生物课教学质量的经验 ...
期刊介绍. 《生物学杂志》创刊于1983年,是生命科学的综合性学术期刊，刊登动物、植物、微生物、及其生理、生化、遗传、生态、生物技术、生物工程、分子生物学、生物教学等方面的文章。. 主要栏目有：综述与专论、研究报告、技术方法、教学研究。. 对能 ...
《中学生物学》 《中学生物学》始创于1985年。本刊具有鲜明的特色，主要表现在：关注中学生物课程与教学改革的方向，提供可资借鉴的教学改革理论和实践经验，倡导进行科学探究实验和研究性学习，探索现代教育技术在中学生物教学中的应用，分析
高中生物学教学中的“项目式多维学习”. 基于深度学习的“遗传与人类健康”教学设计. 探索基于真实学习体验的生物学情境教学. 指向思维发展的主线式情境教学的设计. 基于UbD理论的大单元教学设计. 多样材料助教学 多元创设育素养. 借作业设计、促学生发展 ...
期刊简介 《生物学教学》杂志是由国家教育部主管、华东师范大学主办，向国内外正式发行的全国教育类核心期刊。分别入选2000、2004、2008、2014、2017年版北大中文核心期刊，入选上海市教委、上海市新闻出版局“上海市高水平高校学术期刊支持 ...
《中学生物学 》 首页 期刊介绍 投稿须知 问答平台 往期目录 期刊公告 首页1 > 投稿须知 投稿咨询 期刊介绍 投稿须知 往期目录 投稿须知 1投稿要求和注意事项 1.1原稿论点正确，论据可靠，数字准确，文章要精炼，请参考文献。参考文献选择其 ...
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