中学生数理化(教与学),ZHONGXUESHENG SHULIHUA(JIAO YU XUE JIAOYAN BAN) 중학생수리화(여학), 打开万方数据APP,点击右上角"扫一扫",扫描二维码即可将您登录的个人账号与机构账号绑定,绑定后您可在APP上享有机构权限,如需更换机构 ...
《中学生数理化》杂志创刊以来,150多位院士为本刊题词、撰文,如华罗庚、陈景润、苏步青、王元、杨乐、白春礼、周光召等。在本刊创刊20年刊庆时,著名物理学家李政道先生专为本刊题词“学好数理化,一生能 …
《中学生数理化》(教与学),省级学术期刊,本刊曾蝉联三届河南省优秀科技期刊、中国优秀科技期刊,2001年进入中国双百期刊方阵,为中国数学奥林匹克冬令营常任理事单位。2003年荣获第二届国家期刊奖百种重点科技期刊。万方数据---数字化期刊群全文上网期刊、中国知网----CNKI中国期刊全文 ...
《中学生数理化》杂志创办于1981,是河南教育报刊社主管的国家重点学术期刊,省级期刊,现被万方收录(中)等。 《中学生数理化 》一贯 坚持 以 为素质教育服务 、帮助 中学生打 好 数理 化 基 础为宗旨,融知识性、科学性、趣味性、。
《中学生数理化(教与学)》(月刊)创刊于1981年,是由河南教育报刊社主办的主要面向中学师生,对中考、高考镜像解读分析备考,以帮助学生掌握知识,提高应用能力,积极备考,取得好成绩,以帮助教师学习理论,研究教学实践,提高教学能力。
《中学生数理化》于1981年创刊。本刊蝉联全国优秀科技期刊、河南省优秀科技期刊、河南省自然科学二十佳期刊、河南省自然科学一级期刊,2007年荣获中国优秀少儿报刊奖金奖,2013年入选全国邮政校园核心报 …
期刊简介: 主管单位:河南省教育厅 主办单位:河南教育报刊社 出版地:河南省郑州市 国际标准刊号:ISSN1003-2215 国内统一刊号:CN41-1098/O 该刊被官方权威收录平台知网、维普、龙源、万方收录 创刊时 …
《中学生数理化》(月刊)创刊于1981年,由河南教育报刊社主管主办的面向国内公开发行的教育类学术期刊。中国知网、万方数据库、维普资讯网全文收录。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。
《中学生数理化 》省级 月刊 [主管/主办单位] 主管单位:河南省教育厅 主办单位:河南教育报刊社 ... 省优秀科技期刊、中国优秀科技期刊,2001年进入中国双百期刊方阵,2003年荣获第二届国家期刊奖百种重点科技期刊。万方数据---数字化期刊群 ...
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《中学生数理化》杂志创刊以来,150多位院士为本刊题词、撰文,如华罗庚、陈景润、苏步青、王元、杨乐、白春礼、周光召等。在本刊创刊20年刊庆时,著名物理学家李政道先生专为本刊题词“学好数理化,一生能 …
《中学生数理化》(教与学),省级学术期刊,本刊曾蝉联三届河南省优秀科技期刊、中国优秀科技期刊,2001年进入中国双百期刊方阵,为中国数学奥林匹克冬令营常任理事单位。2003年荣获第二届国家期刊奖百种重点科技期刊。万方数据---数字化期刊群全文上网期刊、中国知网----CNKI中国期刊全文 ...
《中学生数理化》杂志创办于1981,是河南教育报刊社主管的国家重点学术期刊,省级期刊,现被万方收录(中)等。 《中学生数理化 》一贯 坚持 以 为素质教育服务 、帮助 中学生打 好 数理 化 基 础为宗旨,融知识性、科学性、趣味性、。
《中学生数理化(教与学)》(月刊)创刊于1981年,是由河南教育报刊社主办的主要面向中学师生,对中考、高考镜像解读分析备考,以帮助学生掌握知识,提高应用能力,积极备考,取得好成绩,以帮助教师学习理论,研究教学实践,提高教学能力。
《中学生数理化》于1981年创刊。本刊蝉联全国优秀科技期刊、河南省优秀科技期刊、河南省自然科学二十佳期刊、河南省自然科学一级期刊,2007年荣获中国优秀少儿报刊奖金奖,2013年入选全国邮政校园核心报 …
期刊简介: 主管单位:河南省教育厅 主办单位:河南教育报刊社 出版地:河南省郑州市 国际标准刊号:ISSN1003-2215 国内统一刊号:CN41-1098/O 该刊被官方权威收录平台知网、维普、龙源、万方收录 创刊时 …
《中学生数理化》(月刊)创刊于1981年,由河南教育报刊社主管主办的面向国内公开发行的教育类学术期刊。中国知网、万方数据库、维普资讯网全文收录。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。
《中学生数理化 》省级 月刊 [主管/主办单位] 主管单位:河南省教育厅 主办单位:河南教育报刊社 ... 省优秀科技期刊、中国优秀科技期刊,2001年进入中国双百期刊方阵,2003年荣获第二届国家期刊奖百种重点科技期刊。万方数据---数字化期刊群 ...