高校生物学教学研究(电子版). 2021, 11 (2): 3-6. 随着科学技术,尤其是信息技术的快速发展,高等学校的教学形式正在经历巨大变革,新的教学模式不断涌现。. 然而,高等学校教学过程的本质依旧是教师和学生的思维互动,因此,传统的课堂教学,即面对面的 ...
栏目中学生物教学 [1] 设有:高考研究、教研教改、教师进修园地、教学点滴、实践教学、教材问题讨论、多媒体教学,生物科学史等栏目。栏目设置主要栏目:科技动态、教育理论与教学研究、教学实践与课程资源、考试与命题研究、互动平台。
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期刊简介本刊是由国家教育部主管,华东师范大学主办,向国内外正式发行的全国教育类核心期刊。读者对象以中等学校和中等职业学校的生物教师为主,兼顾其他生物学工作者。主要栏目生物科学综述、教育教学研究、课堂教学、信息技术应用、国外教育动态、实验教学、考试与答题、科技活动 ...
《中学化学杂志》创刊于1983年,是经哈尔滨师范大学主办的大型化学期刊。该刊具有广泛的国际国内影响,属于化学类省级期刊,国家新闻出版总署认可的合规学术期刊。
初中生物学教学中培养学生科学思维的实践研究. 【摘要】: 随着经济的改革创新,社会对人才的需求转变为机器所不能代替的脑力劳动者,在学校开展思维教育成为迫切的需求。. 初中生正处于思维由低级向高级发生质变的关键时期,如何在生物学科中把握这一 ...
《中学生物学教学设计(含微格技能训练)》 课程教学大纲课程名称:中学生物学教学设计(含微格技能训练)课程类别:教师教育学科必修课考核方式: 考查 总学时、学分:48学时 2学分 一、 课程目的《中学生物学教学技能模拟训练》是师范院校生物学师范生必修的一门专业课。
中学生物学杂志简介 《中学生物学》主要报道中学生物学教育改革和提高中学生物课教学质量的经验。紧密结合中学生物学教学实际,帮助解决教和学中的疑难问题,丰富中学生的生物学知识。 中学生物学杂志投稿方向 生物学基础知识与参考资料、生物教学研究与实践、生物学实验技术与科技活动 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 龙宁 荣成市第三十八中学 山东省 摘要 中学生物是基于实验教育相对重要的学科,从生物学的角度来看,实验也是促进生物学发展和进步的重要途径。
Current Opinion in Microbiology 《微生物学新见》英国 ISSN: 1369-5274, 1998年创刊,全年6期,Elsevier Science出版社,SCI收录期刊,SCI 2005年影响因子8.005。著名微生物学权威专业性学术期刊,刊载本学科的研究成果、新进展评论、重要参考
高校生物学教学研究(电子版). 2021, 11 (2): 3-6. 随着科学技术,尤其是信息技术的快速发展,高等学校的教学形式正在经历巨大变革,新的教学模式不断涌现。. 然而,高等学校教学过程的本质依旧是教师和学生的思维互动,因此,传统的课堂教学,即面对面的 ...
栏目中学生物教学 [1] 设有:高考研究、教研教改、教师进修园地、教学点滴、实践教学、教材问题讨论、多媒体教学,生物科学史等栏目。栏目设置主要栏目:科技动态、教育理论与教学研究、教学实践与课程资源、考试与命题研究、互动平台。
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《中学化学杂志》创刊于1983年,是经哈尔滨师范大学主办的大型化学期刊。该刊具有广泛的国际国内影响,属于化学类省级期刊,国家新闻出版总署认可的合规学术期刊。
初中生物学教学中培养学生科学思维的实践研究. 【摘要】: 随着经济的改革创新,社会对人才的需求转变为机器所不能代替的脑力劳动者,在学校开展思维教育成为迫切的需求。. 初中生正处于思维由低级向高级发生质变的关键时期,如何在生物学科中把握这一 ...
《中学生物学教学设计(含微格技能训练)》 课程教学大纲课程名称:中学生物学教学设计(含微格技能训练)课程类别:教师教育学科必修课考核方式: 考查 总学时、学分:48学时 2学分 一、 课程目的《中学生物学教学技能模拟训练》是师范院校生物学师范生必修的一门专业课。
中学生物学杂志简介 《中学生物学》主要报道中学生物学教育改革和提高中学生物课教学质量的经验。紧密结合中学生物学教学实际,帮助解决教和学中的疑难问题,丰富中学生的生物学知识。 中学生物学杂志投稿方向 生物学基础知识与参考资料、生物教学研究与实践、生物学实验技术与科技活动 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 龙宁 荣成市第三十八中学 山东省 摘要 中学生物是基于实验教育相对重要的学科,从生物学的角度来看,实验也是促进生物学发展和进步的重要途径。
Current Opinion in Microbiology 《微生物学新见》英国 ISSN: 1369-5274, 1998年创刊,全年6期,Elsevier Science出版社,SCI收录期刊,SCI 2005年影响因子8.005。著名微生物学权威专业性学术期刊,刊载本学科的研究成果、新进展评论、重要参考