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《中学课程辅导》期刊简介：《中学课程辅导》是华北优秀一级期刊，是面对全国基础教育工作者、研究者的教学研究刊物，是展示全国基础教育各科教育领域学术研究风采的舞台，是广大教师进行教育教学实践经验交流的平台。主管单位：山西省教育厅主办单位：山西省教育教辅集团出版周期 ...
《中学课程辅导杂志》创刊于2011年,是经山西教育教辅传媒集团有限责任公司主办的大型教育期刊。该刊具有广泛的国际国内影响，属于教育类省级期刊，国家新闻出版总署认可的合规学术期刊。
上海中学数学杂志简介 《上海中学数学》杂志研究探索中学数学教育教学的课程、教材和教法，反映中学教学工作者及其他教学爱好者的实践、总结和探索，为广大数学教学工作者构建探索与实践的平台。 上海中学数学杂志投稿方向 名家观点、教学在线、复习页面、教坛弦柱、思维之锥、测试平台 ...
教学刊物。旨在提高中学历史教师思想、业务和中学历史教学水平，为史学专业工作者服务。并适应应届高中毕业生和成年人参加全国统考复习的需要，发表有关辅导复习资料和指导文章。
中学历史教学杂志简介 《中学历史教学》杂志是国内中学历史教学圈内公认的四大学术刊物之一，是一份面向广大中学教师和学生的历史杂志，自1956年创刊以来，已走过半个多世纪的风雨历程，在国内中学历史教育界产生了广泛的影响。 中学历史教学杂志投稿方向<p>学术茶座、高中新课程探索 ...
5. 历史教学(下半月刊) 杂志请你不要一稿多投，如果发现我们将拒绝发刊。 6. 历史教学(下半月刊) 期刊优先征稿有：凡属于重大科技获奖和国家级省部级资助项目的研究报告、论文，请来稿第一页注明项目级别及批准号，我刊将优先录用。 7.
《中学政治教学参考》创刊于1972年，是由中华人民共和国教育部主管、陕西师范大学主办的教学期刊。 .主管单位：中华人民共和国教育部，主办单位：陕西师范大学 1972年，《中学政治教学参考》创刊。 …
中学数学教学杂志简介 中学数学教学杂志投稿方向 聚焦新课程、教学参考、数学应用、解题方法、初数研究、数学园地、数学竞赛、复习与考试 中学数学教学杂志特色（不代表本站观点） 1、《中学数学教学》文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。
山西教育·教学杂志基础信息：本刊坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的…
《中学课程辅导》期刊简介：《中学课程辅导》是华北优秀一级期刊，是面对全国基础教育工作者、研究者的教学研究刊物，是展示全国基础教育各科教育领域学术研究风采的舞台，是广大教师进行教育教学实践经验交流的平台。主管单位：山西省教育厅主办单位：山西省教育教辅集团出版周期 ...
《中学课程辅导杂志》创刊于2011年,是经山西教育教辅传媒集团有限责任公司主办的大型教育期刊。该刊具有广泛的国际国内影响，属于教育类省级期刊，国家新闻出版总署认可的合规学术期刊。
上海中学数学杂志简介 《上海中学数学》杂志研究探索中学数学教育教学的课程、教材和教法，反映中学教学工作者及其他教学爱好者的实践、总结和探索，为广大数学教学工作者构建探索与实践的平台。 上海中学数学杂志投稿方向 名家观点、教学在线、复习页面、教坛弦柱、思维之锥、测试平台 ...
教学刊物。旨在提高中学历史教师思想、业务和中学历史教学水平，为史学专业工作者服务。并适应应届高中毕业生和成年人参加全国统考复习的需要，发表有关辅导复习资料和指导文章。
中学历史教学杂志简介 《中学历史教学》杂志是国内中学历史教学圈内公认的四大学术刊物之一，是一份面向广大中学教师和学生的历史杂志，自1956年创刊以来，已走过半个多世纪的风雨历程，在国内中学历史教育界产生了广泛的影响。 中学历史教学杂志投稿方向<p>学术茶座、高中新课程探索 ...
5. 历史教学(下半月刊) 杂志请你不要一稿多投，如果发现我们将拒绝发刊。 6. 历史教学(下半月刊) 期刊优先征稿有：凡属于重大科技获奖和国家级省部级资助项目的研究报告、论文，请来稿第一页注明项目级别及批准号，我刊将优先录用。 7.
《中学政治教学参考》创刊于1972年，是由中华人民共和国教育部主管、陕西师范大学主办的教学期刊。 .主管单位：中华人民共和国教育部，主办单位：陕西师范大学 1972年，《中学政治教学参考》创刊。 …
中学数学教学杂志简介 中学数学教学杂志投稿方向 聚焦新课程、教学参考、数学应用、解题方法、初数研究、数学园地、数学竞赛、复习与考试 中学数学教学杂志特色（不代表本站观点） 1、《中学数学教学》文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。
山西教育·教学杂志基础信息：本刊坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的…
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