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《中小学教师培训》创刊于1984年，原刊名为《高师函授》,1989年更名为《中学教师培训》，1993年更名为《中小学教师培训》（月刊，国内外公开发行），是教育部主管、东北师范大学主办的研究中小学教师培训、促进教师专业发展的专业性学术刊物，是教育部指导全国中小学教师培训工作的重要 ...
首先，教师应该如何发表职称论文呢？ 1.首先您在发论文之前要向学校询问一下需要发表的期刊的级别，对期刊的要求。一般中级职称，在省级期刊发表一到二篇论文即可。 2.如果您要自己向杂志社投稿，需要等待的时间就…
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中小学教师培训杂志社简介. 1.稿件字数：正文一般在5000字以内。. 2.中文摘要（不超过200字）、关键词（3-5个词）。. 3.作者简介：姓名、出生年、性别、籍贯、职称、学位、终学历。. 4.作者联系方式：作者所在单位名称、所在省市、通讯地址、邮政编码、电话 ...
中小学语文教师评职称论文发表什么期刊合适？《语文课内外》杂志怎么样？一、我国目前中小学职称制度？我国目前中小学教师职称等级分为五级，三级教师、二级教师、一级教师、高级教师、正高级教师。
中小学教师评职称需要发表一定数量的学术期刊，市面上的学术期刊数量是比较多的，哪些学术期刊适合中小学教师投稿？. 以下是河南南岸文化小编整理的一部分刊物，希望对大家有所帮助. 3. 《教育科学研究》北大中文核心、CSSCI来源期刊，收基础教育类. 4 ...
因此结论是，中小学老师在发表刊物评职称上，不仅要要求期刊必须有CN期刊号，即必须在纸质期刊查询可查，下附网址外，还必须要确保期刊在知网万方维普上正常收录。. 注意有且只有这里查到的期刊，才是纸质期刊，但同时必须要保证刊物在知网万方维普上 ...
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中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 中小学教师属于专业技术人才，他们的职称工作在教育事业中具有重要地位。我国的教师职称制度存在问题，一直被教师们诟病，但通过改革，越来越完善了，取得了突出成果。
《中小学教师培训》创刊于1984年，原刊名为《高师函授》,1989年更名为《中学教师培训》，1993年更名为《中小学教师培训》（月刊，国内外公开发行），是教育部主管、东北师范大学主办的研究中小学教师培训、促进教师专业发展的专业性学术刊物，是教育部指导全国中小学教师培训工作的重要 ...
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