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来源期刊 中小学音乐 教育 2008年04期 在线阅读 订阅本刊 本刊往期 查看全部 > 中小学音乐教育 2021年08期 ... 中小学音乐 教育 2020年11期 为什么要再弹一遍? 李淑娟 有一个童装广告:一个小女孩在弹钢琴,一曲弹完的时候,赢得了全家人的掌声。这时,爸爸对小 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 山西省吕梁市离石区永宁小学 033000 什么是核心素养？是指学生应具备的适应终身发展和社会需要的必要品格和关键能力，突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀，更加注重自主发展、合作参与，创新实践。
《中小学音乐教育》读书笔记 第一篇：《中小学音乐教育》读书笔记鲍七小学 戴晓和 这个很荣幸的参加了领雁工程中小学教师培训，使我学到了很多东 西，也有很多深刻的体会。
山东省寿光市侯镇东岔河小学 262725 音乐欣赏是小学音乐教学中的一个重要组成部分。它是一种审美活动，通过音乐自身的力量, 使欣赏者置身于音响的天地中, 通过教学能有效地培养学生感受美、鉴赏美、创造美的能力, 促进学生品德智力、审美能力的全面发展。音乐欣赏不仅能扩大学生的音乐视野 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 中小学音乐课程标准明确指出，在教学的过程当中应树立以生为本的教学理念。在核心素养当中，将这一理念提升到了“自主发展”，要求学生在学习的同时
追寻谋堂拓展的有教无痕——对小学音乐课堂拓展教学的几点思考，邵寅;-中小学音乐教育2013年第08期杂志 在线阅读、文章下载。 全部分类 期刊 文学 艺术 科普 ...
其次，中小学音乐课各部分的内容意义和任务，它的内容大致分为唱歌与歌唱技巧训练， 乐理知识，音乐常识与音乐欣赏，器乐欣赏等几个部分，唱歌作为中小学音乐教学中一项主要 教学内容，唱歌教学主要是以歌曲的艺术形象带来感染和教育学生，使学生在
器乐教学对促进学生个性发展，引导学生参加音乐实践，提高学生的审美能力，发展学生的创造性思维有着极为深远的意义。 参考文献 [1]周天才 探索“器乐教学”规律,提高中小学音乐课教学质量[J].音乐天地，2013，（01），24-25。
《中国教师》创刊于2003年，是中华人民共和国教育部主管、北京师范大学主办的国家级综合类教育期刊。据2018年6月《中国教师》官网显示，《中国教师》编辑委员会拥有编委24人、编辑4人。据2018年6月6日中国知网显示，《中国教师》共出版文献 ...
来源期刊 中小学音乐 教育 2008年04期 在线阅读 订阅本刊 本刊往期 查看全部 > 中小学音乐教育 2021年08期 ... 中小学音乐 教育 2020年11期 为什么要再弹一遍? 李淑娟 有一个童装广告:一个小女孩在弹钢琴,一曲弹完的时候,赢得了全家人的掌声。这时,爸爸对小 ...
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《中小学音乐教育》读书笔记 第一篇：《中小学音乐教育》读书笔记鲍七小学 戴晓和 这个很荣幸的参加了领雁工程中小学教师培训，使我学到了很多东 西，也有很多深刻的体会。
山东省寿光市侯镇东岔河小学 262725 音乐欣赏是小学音乐教学中的一个重要组成部分。它是一种审美活动，通过音乐自身的力量, 使欣赏者置身于音响的天地中, 通过教学能有效地培养学生感受美、鉴赏美、创造美的能力, 促进学生品德智力、审美能力的全面发展。音乐欣赏不仅能扩大学生的音乐视野 ...
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追寻谋堂拓展的有教无痕——对小学音乐课堂拓展教学的几点思考，邵寅;-中小学音乐教育2013年第08期杂志 在线阅读、文章下载。 全部分类 期刊 文学 艺术 科普 ...
其次，中小学音乐课各部分的内容意义和任务，它的内容大致分为唱歌与歌唱技巧训练， 乐理知识，音乐常识与音乐欣赏，器乐欣赏等几个部分，唱歌作为中小学音乐教学中一项主要 教学内容，唱歌教学主要是以歌曲的艺术形象带来感染和教育学生，使学生在
器乐教学对促进学生个性发展，引导学生参加音乐实践，提高学生的审美能力，发展学生的创造性思维有着极为深远的意义。 参考文献 [1]周天才 探索“器乐教学”规律,提高中小学音乐课教学质量[J].音乐天地，2013，（01），24-25。
《中国教师》创刊于2003年，是中华人民共和国教育部主管、北京师范大学主办的国家级综合类教育期刊。据2018年6月《中国教师》官网显示，《中国教师》编辑委员会拥有编委24人、编辑4人。据2018年6月6日中国知网显示，《中国教师》共出版文献 ...
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