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中小学音乐教育杂志、《中小学音乐教育》杂志2020年。CNKI杂志频道提供中小学音乐教育2020年杂志在线阅读，2020年中小学音乐教育杂志订阅、电子杂志下载、杂志文章阅读、下载等服务。
《中小学音乐教育》(月刊)创刊于1950年,由浙江省音乐家协会主办.是国内创刊最早，专门为音乐教育事业服务的，在国内外公开发行的音乐期刊。本刊荟萃教师的丰硕成果，以鲜明的特色和实用的价值，深受国内外音乐
《中小学音乐教育》 The Education of Music ( 月刊 ) 创刊于 1950 年，由浙江省音乐家协会主办，是国内创刊最早，专门为音乐教育事业服务的，在国内外公开发行的音乐期刊。本刊荟萃教师的丰硕成果，以鲜明的特色和实用的价值，深受国内外音乐教育界的欢迎。
北方音乐杂志2019年第21期中小学音乐类教师教育培养现状与思考. 本论文发表于北方音乐杂志，属于艺术相关论文范文材料。. 仅供大家论文写作参考。. -03 [本文著录格式]曹桂红.中小学音乐类教师教育培养现状与思考 [J].北方音乐，2020，11（21）：115-117.国之根本 ...
杂志名称：中小学音乐教育 出 版 社：浙江省音乐家协会 全年期数：12期 配送次数：12/年 发行周期：月刊 配送方式： 普通快递 杂志社简介： 《中小学音乐教育》(月刊)创刊于1950年,由浙江省音乐家协会主办.是国内创刊最早，专门为音乐教育事业服务的，在国内外公开发行的音乐期刊。
中小学音乐教育杂志 该杂志是中国最早出版的音乐期刊，致力于音乐教育，在国内外公开发行。对于大多数教师和学生来说，已经设立了专门的栏目，如《音乐教育的想象》、《创意课》、《教学计划选编》、《音乐知识》、《校园旋律》等。
中小学音乐教育杂志电子版、《中小学音乐教育》杂志（期刊）大全。CNKI提供最全的中小学音乐教育杂志（期刊）电子版、中小学音乐教育杂志在线阅读、杂志订阅、电子杂志下载、杂志文章阅读、下载等服务。
中小学音乐教育杂志创建于1983年，已经有多年历史，是中国新闻出版总署批准，具有双刊号的期刊。主管单位是：浙江省文学艺术界联合会，主办单位是浙江省音乐家协会。
本刊是教育部委托主办，目前我国惟一面向普通学校音乐教的国家级期刊。依托坚实的背景，雄厚的资金实力和广泛的资讯支持，坚持以宣传国家艺术教育宣传政策、展示音乐教育实践成果、探讨国内外音乐教育理论为己任，是中国音乐教育界的权威刊物。
《中小学教育》是由中华人民共和国教育部主管、中国人民大学主办，中国期刊网收录，中国人民大学书报资料中心编辑出版的教育专业期刊。 为了全面提高教师的教育教学水平，加强教育教学学术交流，给一线广大教育工作者提供展示自己教育教学才能的平台，为评职晋级提供理论依据，
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《中小学音乐教育》(月刊)创刊于1950年,由浙江省音乐家协会主办.是国内创刊最早，专门为音乐教育事业服务的，在国内外公开发行的音乐期刊。本刊荟萃教师的丰硕成果，以鲜明的特色和实用的价值，深受国内外音乐
《中小学音乐教育》 The Education of Music ( 月刊 ) 创刊于 1950 年，由浙江省音乐家协会主办，是国内创刊最早，专门为音乐教育事业服务的，在国内外公开发行的音乐期刊。本刊荟萃教师的丰硕成果，以鲜明的特色和实用的价值，深受国内外音乐教育界的欢迎。
北方音乐杂志2019年第21期中小学音乐类教师教育培养现状与思考. 本论文发表于北方音乐杂志，属于艺术相关论文范文材料。. 仅供大家论文写作参考。. -03 [本文著录格式]曹桂红.中小学音乐类教师教育培养现状与思考 [J].北方音乐，2020，11（21）：115-117.国之根本 ...
杂志名称：中小学音乐教育 出 版 社：浙江省音乐家协会 全年期数：12期 配送次数：12/年 发行周期：月刊 配送方式： 普通快递 杂志社简介： 《中小学音乐教育》(月刊)创刊于1950年,由浙江省音乐家协会主办.是国内创刊最早，专门为音乐教育事业服务的，在国内外公开发行的音乐期刊。
中小学音乐教育杂志 该杂志是中国最早出版的音乐期刊，致力于音乐教育，在国内外公开发行。对于大多数教师和学生来说，已经设立了专门的栏目，如《音乐教育的想象》、《创意课》、《教学计划选编》、《音乐知识》、《校园旋律》等。
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中小学音乐教育杂志创建于1983年，已经有多年历史，是中国新闻出版总署批准，具有双刊号的期刊。主管单位是：浙江省文学艺术界联合会，主办单位是浙江省音乐家协会。
本刊是教育部委托主办，目前我国惟一面向普通学校音乐教的国家级期刊。依托坚实的背景，雄厚的资金实力和广泛的资讯支持，坚持以宣传国家艺术教育宣传政策、展示音乐教育实践成果、探讨国内外音乐教育理论为己任，是中国音乐教育界的权威刊物。
《中小学教育》是由中华人民共和国教育部主管、中国人民大学主办，中国期刊网收录，中国人民大学书报资料中心编辑出版的教育专业期刊。 为了全面提高教师的教育教学水平，加强教育教学学术交流，给一线广大教育工作者提供展示自己教育教学才能的平台，为评职晋级提供理论依据，
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