系统性: 条理清晰,层层深入,系统讲解外语教与学的核心原则及有效方法. 科学性 :科学的理论支撑+丰富的实证研究,深入阐释外语教与学的关系. 实用性: 促进外语教师自我反思,转变观念,实现在教学中成长,在研究中提升. 【课程目标】. 1、理解语言 ...
北京歌德学院携手上海外语教育出版社于2012年11月10日至11日在上海外语教育出版社出版大楼举办了“全国中学德语教师培训”活动。此次培训活动的主题是“借助《快乐德语》教材提高中学德语课堂教学质量”。
金月芽期刊网提供《中小学外语教学:小学版》杂志 论文免费阅读与下载。 设为首页 | 加入收藏 首页 医药卫生 工业技术 自然科学 ... 素养为指向的绘本教学实践(孔秋实) 教材主情境图在小学英语教学中的运用(陈亚飞) [课例点评…
2019全国基础外语教育教学研讨会 暨中小学英语阅读素养提升研讨会. 会议通知(二号通知) 日期:2019/04/03. 各省、市教育主管部门,全国各地中小学校:. 2018年全国教育大会做出了要加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育这一全面部署,指出 ...
会议主题:中小学英语阅读素养的理论与实践 为进一步响应并落实国家对教育从“知识核心时代”走向“核心素养时代”的发展要求,持续推动我国中小学英语阅读学术研究与教学实践的发展,中国英语阅读教育研究院将继续联合北京师范大学、外语教学与研究出版社共同举办第三届全国中小学 ...
中小学英语语音教学设计课例点评 扫二维码继续学习二维码时效为半小时 ... 在国际语言学一区期刊System及国内核心期刊《外语教学与研究》、《外语电化教学》、《电化教育研究》、《全球教育展望》等发表有关语音学文章30余篇;出版著作7 ...
《中小学外语教学》于1978年创刊,以“关注中小学英语教学,服务中小学英语教师”为办刊宗旨,力求做到理论与实践紧密结合,让期刊内容贴近中小学英语教学实际,为广大读者提供能反映基础英语教学最新理念和教学方法的优质论文。
系统性: 条理清晰,层层深入,系统讲解外语教与学的核心原则及有效方法. 科学性 :科学的理论支撑+丰富的实证研究,深入阐释外语教与学的关系. 实用性: 促进外语教师自我反思,转变观念,实现在教学中成长,在研究中提升. 【课程目标】. 1、理解语言 ...
北京歌德学院携手上海外语教育出版社于2012年11月10日至11日在上海外语教育出版社出版大楼举办了“全国中学德语教师培训”活动。此次培训活动的主题是“借助《快乐德语》教材提高中学德语课堂教学质量”。
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2019全国基础外语教育教学研讨会 暨中小学英语阅读素养提升研讨会. 会议通知(二号通知) 日期:2019/04/03. 各省、市教育主管部门,全国各地中小学校:. 2018年全国教育大会做出了要加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育这一全面部署,指出 ...
会议主题:中小学英语阅读素养的理论与实践 为进一步响应并落实国家对教育从“知识核心时代”走向“核心素养时代”的发展要求,持续推动我国中小学英语阅读学术研究与教学实践的发展,中国英语阅读教育研究院将继续联合北京师范大学、外语教学与研究出版社共同举办第三届全国中小学 ...
中小学英语语音教学设计课例点评 扫二维码继续学习二维码时效为半小时 ... 在国际语言学一区期刊System及国内核心期刊《外语教学与研究》、《外语电化教学》、《电化教育研究》、《全球教育展望》等发表有关语音学文章30余篇;出版著作7 ...
《中小学外语教学》于1978年创刊,以“关注中小学英语教学,服务中小学英语教师”为办刊宗旨,力求做到理论与实践紧密结合,让期刊内容贴近中小学英语教学实际,为广大读者提供能反映基础英语教学最新理念和教学方法的优质论文。