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中小学馆配图书:教育社的重中之重. 罗静. 【摘要】： 中小学图书馆是中小学的重要组成部分,同时也是中小学教育与教学过程中必不可少的条件,是广大学生学习的第二课堂。. 中小学图书馆为学生的学习以及老师的教学带来极大的便利,在教材与教辅市场不断 ...
浙江省中小学图书馆(室)建设标准.pdf,浙江省中小学图书馆（室）建设标准 为贯彻落实 《国务院关于基础教育改革与发展的决定》 和教育部 《基础教育课程改革纲 要（试行） 》，全面推进我省中小学图书馆（室）建设工作，根据《教育部关于印发 < 中小学 图书馆 （室）规程 （修订）> 的通知 ...
②中小学图书馆目录体系的确定 中小学图书馆设置目录，应从本馆的实际出发， 本着科学的态度，认真的研究和分析，一旦确定下来 就要保持其稳定性。 目录体系确定的依据是：藏书成分与藏书的规模； 读者成分与特点；图书馆的人力物力条件。
北京大学图书馆中文核心期刊目录（2008 年版） 《中文核心期刊要目总览》已于 1992、1996、2000、2004 年出版过四版，主要是为图书情报部 门对中文学术期刊的评估与订购、为读者导读提供参考依据。
文档格式：.ppt 文档页数： 89页 文档大小： 1.78M 文档热度： 文档分类： 待分类 系统标签： 图书馆 中小学 工作流程 图书 册数 购书
浙江省中小学图书馆室建设标准.doc,浙江省中小学图书馆（室）建设标准 为贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》，全面推进我省中小学图书馆（室）建设工作，根据《教育部关于印发的通知》（教基[2003]5号）精神，特制订我省中小学图书 ...
中小学馆配图书:教育社的重中之重. 罗静. 【摘要】： 中小学图书馆是中小学的重要组成部分,同时也是中小学教育与教学过程中必不可少的条件,是广大学生学习的第二课堂。. 中小学图书馆为学生的学习以及老师的教学带来极大的便利,在教材与教辅市场不断 ...
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②中小学图书馆目录体系的确定 中小学图书馆设置目录，应从本馆的实际出发， 本着科学的态度，认真的研究和分析，一旦确定下来 就要保持其稳定性。 目录体系确定的依据是：藏书成分与藏书的规模； 读者成分与特点；图书馆的人力物力条件。
北京大学图书馆中文核心期刊目录（2008 年版） 《中文核心期刊要目总览》已于 1992、1996、2000、2004 年出版过四版，主要是为图书情报部 门对中文学术期刊的评估与订购、为读者导读提供参考依据。
文档格式：.ppt 文档页数： 89页 文档大小： 1.78M 文档热度： 文档分类： 待分类 系统标签： 图书馆 中小学 工作流程 图书 册数 购书
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