中小学教师要重视自身修养. 【摘要】: 正 修养,指学问上精密之功夫。. 修以求其粹美,养以期其充足。. 修犹切磋琢磨,养犹涵育熏陶。. 修养包括道德品质、知识、才能和技巧等多方面。. 我们常说这个演员很有修养,这个作家很有修养,是说他们有很高的表演 ...
中小学教育信息化素养提升培训 中小学实验教学技能提升培训 中小学图书馆馆员基本素养和基本技能培训 “研究生科研信息素养提升”系列公益讲座 大数据专项技术能力提升专题研修班—第二期 ”论文读写入门“系列公益讲座 2021年兰州理工大学研究生导师培训
中小学创客课程开发的应然定位与回归 彭金; 创客课程作为一种新形态的课程,是中小学落实创客教育的重要载体。通过对创课课程开发现状的研究,发现创客课程开发各环节存在定位偏离的现象。
江苏省中小学信息技术学习网. 丰富多彩的信息世界. 计算机与现代社会. 计算机常用操作系统. 常用工具软件. 操作系统Windows XP. Windows 7教程. Windows 8简易教程. Windows 10教程.
01 卷首 教育,应该更注重 在路上 张小琴 04 学术空间 高中生心理状态影响因素研究分析 / 04 张 超 吴月玲 重点中学初中生心理健康状况及影响因素 / 10 张 悦 姚 辉 15 研究实践 VRT 考试心理训练课程对学生考试成绩和焦虑情绪的影响 / 15 王丽娜 史 果 胡天
关于做好2021年江苏省中小学(幼)教师“开学第一课”在线培训的通知 2021-09-01 2021年省名师、名校(园)长工作室主持人评审结果公示 2021-07-16 关于组织开展江苏省师德师风及法律法规知识网络竞赛的通知
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中小学创客课程开发的应然定位与回归 彭金; 创客课程作为一种新形态的课程,是中小学落实创客教育的重要载体。通过对创课课程开发现状的研究,发现创客课程开发各环节存在定位偏离的现象。
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