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《中小学数学》创刊于1982年，现由教育部主管、中国教育学会主办。分为小学版、初中版和高中版，均为月刊。服务于九年义务教育段数学教育，适合中小学数学教师、教研员、教育科学工作者阅读。
中国教育学会主办的刊物《中小学数学》是什么级别邮发代号:2-225出版周期:月刊订阅单价:8.00 元/期订阅年价:96.00 元/年(2010年)开张页码:16开68页国内刊号:CN11-358
浅谈小学阶段数学教育推动后进生转化培优的策略. 小学美术课堂中美术元素的渗透. 既要个性张扬，又要团结凝聚. 教育为生命奠基. 初中数学教学中数形结合思想的应用. 信息技术在初中历史课堂教学中的几点深层探索. 扩展个案研究法在教师教育研究中的运用 ...
《中小学数学》创刊于1982年，现由教育部主管、中国教育学会主办。分为小学版、初中版和高中版，均为月刊。服务于九年义务教育段数学教育，适合中小学数学教师、教研员、教育科学工作者阅读。
中国教育学会主办的刊物《中小学数学》是什么级别邮发代号:2-225出版周期:月刊订阅单价:8.00 元/期订阅年价:96.00 元/年(2010年)开张页码:16开68页国内刊号:CN11-358
浅谈小学阶段数学教育推动后进生转化培优的策略. 小学美术课堂中美术元素的渗透. 既要个性张扬，又要团结凝聚. 教育为生命奠基. 初中数学教学中数形结合思想的应用. 信息技术在初中历史课堂教学中的几点深层探索. 扩展个案研究法在教师教育研究中的运用 ...
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