发表服务
摘要 本调查报告是首都师范大学开展的“在北京市中学开展阅读选修课”科研项目成果之一。 调查分为两部分，一部分针对教师，另一部分针对学生，两部分调查均采用问卷形式。本报告的调查对象是北京市部分中学英语教师，内容涉及中学英语教师的基本情况，中学英语阅读教学的现状，教师对 ...
为了了解家乡中小学的教育状况，暑假期间，我来到坐落于荒佃庄镇的一所小学——荒佃庄中心小学、一所初级中学——周庆恩中学，以及一所高级中学——昌黎县第九中学进行了实地调查，现将此次调研情况报告如下：
文-05GRB3；质优价廉，欢迎阅读！ 人工智能教育的意义，国内外人工智能教育开展现状，中小学人工智能教育现状及存在的问题，教育大环境欠缺，各教育单位重视程度不够，教学师资欠缺 通过调查问卷和学生到中小..
《中小学教育》是由中华人民共和国教育部主管、中国人民大学主办，中国期刊网收录，中国人民大学书报资料中心编辑出版的教育专业期刊。 为了全面提高教师的教育教学水平，加强教育教学学术交流，给一线广大教育工作者提供展示自己教育教学才能的平台，为评职晋级提供理论依据，
中小学教师专业发展现状的调查研究. 【摘要】： 纵观世界各国的教育教学改革,其教师质量的提高一直都是教育改革的核心。. 由此世界各地的学者对“教师专业发展”的研究在学界异彩纷呈。. 本研究选取TALIS (国际教与学调查)项目研究框架为理论依据,对临汾 ...
中小学教师(教育硕士)信息技能现状调查与培养模式研究，赵呈领;贾永娜;程明凤;-中国教育信息化2011年第04期杂志在线阅读 ...
基于全国6000名中小学教师的调查：教师更爱看哪些教育报刊？,教师,教育,教学,中小学教师,教研,中国教育报 服务于教育发展的教育报刊和传媒对广大教师的专业发展有哪些作用？在我国广阔的教育领域中，有许多服务于教育发展的教育报刊和传媒，有一支非常可观的教育报刊传媒从业大军。
中小学教师教育期刊阅读调查研究----竭诚为大家提供论文,教育,英语,IT,建筑,法律,通信,经济,贸易,财会,管理,人力资源,机械 ...
中小学教师教育技术的能力现状调查摘要： 【摘要】教育技术能力是教师专业素质的重要组成部分，中小学教师只有掌握了教育技术思想和方法，才能适应新时代的教育变革的要求。本文是通过对中小学教师的意识和态度、知识和技能、应用与创新和学校的教学资源、教…
教师阅读不仅关乎教师群体，同时也关乎下一代，甚至关乎全民阅读的成败。为了解当前中小学教师的读书现状（阅读正式出版的纸质书籍和电子图书资源，不包括教参），以及他们在这方面遇到的困惑，《教育家》杂志开展了中小学教师读书现状调查。
摘要 本调查报告是首都师范大学开展的“在北京市中学开展阅读选修课”科研项目成果之一。 调查分为两部分，一部分针对教师，另一部分针对学生，两部分调查均采用问卷形式。本报告的调查对象是北京市部分中学英语教师，内容涉及中学英语教师的基本情况，中学英语阅读教学的现状，教师对 ...
为了了解家乡中小学的教育状况，暑假期间，我来到坐落于荒佃庄镇的一所小学——荒佃庄中心小学、一所初级中学——周庆恩中学，以及一所高级中学——昌黎县第九中学进行了实地调查，现将此次调研情况报告如下：
文-05GRB3；质优价廉，欢迎阅读！ 人工智能教育的意义，国内外人工智能教育开展现状，中小学人工智能教育现状及存在的问题，教育大环境欠缺，各教育单位重视程度不够，教学师资欠缺 通过调查问卷和学生到中小..
《中小学教育》是由中华人民共和国教育部主管、中国人民大学主办，中国期刊网收录，中国人民大学书报资料中心编辑出版的教育专业期刊。 为了全面提高教师的教育教学水平，加强教育教学学术交流，给一线广大教育工作者提供展示自己教育教学才能的平台，为评职晋级提供理论依据，
中小学教师专业发展现状的调查研究. 【摘要】： 纵观世界各国的教育教学改革,其教师质量的提高一直都是教育改革的核心。. 由此世界各地的学者对“教师专业发展”的研究在学界异彩纷呈。. 本研究选取TALIS (国际教与学调查)项目研究框架为理论依据,对临汾 ...
中小学教师(教育硕士)信息技能现状调查与培养模式研究，赵呈领;贾永娜;程明凤;-中国教育信息化2011年第04期杂志在线阅读 ...
基于全国6000名中小学教师的调查：教师更爱看哪些教育报刊？,教师,教育,教学,中小学教师,教研,中国教育报 服务于教育发展的教育报刊和传媒对广大教师的专业发展有哪些作用？在我国广阔的教育领域中，有许多服务于教育发展的教育报刊和传媒，有一支非常可观的教育报刊传媒从业大军。
中小学教师教育期刊阅读调查研究----竭诚为大家提供论文,教育,英语,IT,建筑,法律,通信,经济,贸易,财会,管理,人力资源,机械 ...
中小学教师教育技术的能力现状调查摘要： 【摘要】教育技术能力是教师专业素质的重要组成部分，中小学教师只有掌握了教育技术思想和方法，才能适应新时代的教育变革的要求。本文是通过对中小学教师的意识和态度、知识和技能、应用与创新和学校的教学资源、教…
教师阅读不仅关乎教师群体，同时也关乎下一代，甚至关乎全民阅读的成败。为了解当前中小学教师的读书现状（阅读正式出版的纸质书籍和电子图书资源，不包括教参），以及他们在这方面遇到的困惑，《教育家》杂志开展了中小学教师读书现状调查。
发表服务