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中国中小学地理教育的演变 中国高等学校地理教育的演变 二 近百年来我国中小学地理教材编审、出版工作的回顾 参加新中国中小学地理教材建设的回顾 上书朱铬基总理，建议基础教育应重视地理和生物学科的教学 树立“以地为生一一人地协调，持续发展”的 ...
学科地理隶属教育学。学科地理专业旨在培养掌握地理学的基本理论、基础知识,能在中小学从事地理教学的教师和教育管理人才。学科教学（地理）本学科主要从事中小学地理教学领域的研究，培养研究生在中小学开展历史教学工作的能力。
为服务一线教师教学科研，助推教师专业化发展，中国知网将于4月份启动“CNKI中小学教师论文写作能力提升”大讲堂活动，针对中小学教师在论文写作中的痛难点问题，开展教育教学论文写作的专题讲座。. 证书发放QQ：383886935. 【详细】.
那么如何通过学校教育提高我国中小学环境保护意识是我们迫切需要解决的问题。 笔者是一名多年从事高中地理教学的教育工作者，这里仅从高中地理教学的角度谈谈英国中小学环境教育对我国高中地理教学的思考和启示，在这里提出几点粗浅的想法。
中小学信息技术教育的核心期刊： 《中小学信息技术教育》现在不是北大核心期刊复合影响因子:0.118 综合影响因子:0.057 主办: 北京教育音像报刊总社周期: 月刊issn: 1671-7384cn: 11-4860/g4曾用刊名:北京成人教育创刊时间:2002中文核心期刊(2004) 中小学信息
为此，初中地理教师应当在日常的教学中树立正确的地理实践理念，完善优化地理教学的模式，为初中生的地理教学创造出更多的效益。 参考文献： [1]赵建青.初中地理教学中培养学生读图能力的策略[J].西部素质教 …
全国电教类核心期刊，省一级期刊。每月20日出版。 中小学电教杂志办刊宗旨： 中小学电教杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者，以更专业的办刊理念，更多地关注基于现代教育进程中的教学与管理的方方面面。 中小学电教杂志栏目设置：
《地理教学》17 2018 2019 2020 2021年高初中期刊杂志邮发4-388 ¥ 22.00 现货2019年动感设计轻松破解数学压轴题中学教学参考中考大问题
——以郑州市高中语文学科学业水平测试命题为例/余昆仑 62基于高考评价体系地理科考试内涵的试题研析 ——以2020年高考全国III卷文综地理试题为例/李莲 教研员论坛 67小学思政课“3S”教学模型的建构与实践初探/白燎原 71创建结构化知识教学的内在理路及实践
维普期中文期刊服务平台，由维普资讯有限公司出品，通过对国内出版发行的14000余种科技期刊、5600万篇期刊全文进行内容分析和引文分析，为专业用户提供一站式文献服务：全文保障，文献引证关系，文献计量分析；并以期刊产品为主线、其它衍生产品或服务做补充，方便专业用户、机构用户在 ...
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为此，初中地理教师应当在日常的教学中树立正确的地理实践理念，完善优化地理教学的模式，为初中生的地理教学创造出更多的效益。 参考文献： [1]赵建青.初中地理教学中培养学生读图能力的策略[J].西部素质教 …
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