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A类、B类、C类期刊又是怎么回事？“A类期刊”、“B类期刊”、“C类期刊”等是在高校或其他研究机构论文答辩、科研项目申报、学术水平评估等场合经常出现的提法，容易与核心期刊相混淆。从国家层面，并没有对期刊 …
考研复试马上就要来了，在考研复试备考的过程中，大家应该读一些期刊，尤其是前沿研究。文都考研 小编为大家整理了 教育学核心期刊，一起看看吧。 G4教育类核心期刊表 G40/G5,G65教育综合，教育事业类核心期刊表
《重庆高教研究》投稿须知 《重庆高教研究》是由重庆市教育委员会主管、重庆高教研究会和重庆文理学院联合主办的教育类学术期刊，双月刊，单月1日出刊，大16开幅面，国内统一连续出版物号：CN 50-1028/G4，国际标准连续出版物号：ISSN 1673 ...
重庆师范大学科研认定相关文件（学科级刊物和B类刊物） 附件【 2、CSSCI(2014-2015)扩展板来源期刊目录.pdf 】已下载 次 附件【 2004年学科级刊物（2004-2011.5）.pdf 】已下载 次
《高等建筑教育》1985年创刊，1992年公开发行，是由中国建设教育协会主管、重庆大学主办的专业教育类学术期刊（双月刊）。主要栏目：建筑教育理论、教育教学、中外建筑教育比较、课程建设与教学改革、高校党建与学生就业、科学文化传播与教育、高校管理与校园文化等。
《地理教育杂志》创刊于1980年,是经重庆师范大学主办的大型教育期刊。该刊具有广泛的国际国内影响，属于教育类省级期刊，国家新闻出版总署认可的合规学术期刊。
《重庆高教研究》（双月刊）创刊于1982年，是国家新闻出版总署批准（新出审字[2012]1007号），重庆市教委主管，由重庆市高等教育学会和重庆文理学院共同主办的高等教育学术刊物。
教育 期刊 学术期刊 重庆《教育科学》属于几类期刊？关注者 5 被浏览 4,455 关注问题 写回答 邀请回答 好问题 添加评论 分享 4 个回答 默认排序 我的名字关你啥事 ...
A类、B类、C类期刊又是怎么回事？“A类期刊”、“B类期刊”、“C类期刊”等是在高校或其他研究机构论文答辩、科研项目申报、学术水平评估等场合经常出现的提法，容易与核心期刊相混淆。从国家层面，并没有对期刊 …
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《重庆高教研究》投稿须知 《重庆高教研究》是由重庆市教育委员会主管、重庆高教研究会和重庆文理学院联合主办的教育类学术期刊，双月刊，单月1日出刊，大16开幅面，国内统一连续出版物号：CN 50-1028/G4，国际标准连续出版物号：ISSN 1673 ...
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《高等建筑教育》1985年创刊，1992年公开发行，是由中国建设教育协会主管、重庆大学主办的专业教育类学术期刊（双月刊）。主要栏目：建筑教育理论、教育教学、中外建筑教育比较、课程建设与教学改革、高校党建与学生就业、科学文化传播与教育、高校管理与校园文化等。
《地理教育杂志》创刊于1980年,是经重庆师范大学主办的大型教育期刊。该刊具有广泛的国际国内影响，属于教育类省级期刊，国家新闻出版总署认可的合规学术期刊。
《重庆高教研究》（双月刊）创刊于1982年，是国家新闻出版总署批准（新出审字[2012]1007号），重庆市教委主管，由重庆市高等教育学会和重庆文理学院共同主办的高等教育学术刊物。
教育 期刊 学术期刊 重庆《教育科学》属于几类期刊？关注者 5 被浏览 4,455 关注问题 写回答 邀请回答 好问题 添加评论 分享 4 个回答 默认排序 我的名字关你啥事 ...
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