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重庆高教研究杂志创建于1985年，已经有多年历史，是中国新闻出版总署批准，具有双刊号的期刊。主管单位是：重庆教育委员会，主办单位是重庆文理学院,重庆市高等教育学会。
本刊简介：. 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》简称《教育》是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级教育类学术期刊。. 由科技部西南信息中心主管，重庆维普资讯有限公司主办。. 《教育》月刊坚持打造精品栏目、突出创新教育、服 …
杂志名称 :教育 主管单位 : 科技部西南信息中心 主办单位 : 重庆维普资讯有限公司 出版周期 :月刊 国内刊号 :CN 50-9214/G 国际刊号 : ISSN1671-5624 创刊时间 :2009 出版语言 :中文 发行范围 :全国公开发行 杂志开本 :16开 出 版 地 :北京市 社 长 : 车东林 主 编 …
《重庆高教研究》投稿须知 《重庆高教研究》是由重庆市教育委员会主管、重庆高教研究会和重庆文理学院联合主办的教育类学术期刊，双月刊，单月1日出刊，大16开幅面，国内统一连续出版物号：CN 50-1028/G4，国际标准连续出版物号：ISSN 1673 ...
欢迎访问重庆大学期刊社. 新闻频道 查看更多>>. 期刊社办公室搬迁通知 [20345] 第三届“兴刊联谊”办刊经验交流会在重庆大学召开 [19295] 重庆大学5种期刊荣获“中国科技论文在线优秀期刊奖” [19380] 重庆大学举办第九期（2018）“实证社会科学研究方法”培训 ...
《地理教育》杂志为了提高刊物整体水平，促使杂志质量更高、更精，特聘地理学会地理教育专委会有关专家学者组成编委会。杂志定位中等教育类期刊，杂志宗旨始终坚持为广大地理师生服务，特别是为广大中学地理教师的教学与教研服务。为教师们在地理科学知识传播、地理改革信息传递方面 ...
投稿 须知. 《今日教育•幼教金刊》与学前教育事业共进十余年，全年12期，系重庆出版社主办、重庆市教育科学研究院承办的省级期刊，是全国专注学前教育事业发展优秀期刊之一。. 1. 投稿文章必须是近期原创，尊重学术规范，不得一稿多投、重复发表等 ...
《重庆高教研究》是由重庆市教育委员会主管，重庆市高等教育学会和重庆文理学院联合主办的国内外公开发行的教育类学术刊物，由原《重庆文理学院学报:自然科学版》更名而来，经国家新闻出版总署批准（新出审字[2012]1007号），于2013年1月正式创刊。
在线投稿 投稿须知 联系方式 站内搜索： 关于我们 维普系列国家级学术期刊联合征稿通知 中文科技期刊数据库（文摘版）教育 国家级期刊《教育》 主管单位：科技部西南信息中心；主办单位：重庆维普资讯有限公司 国内统一刊号：CN：50-9214/G ...
投稿指南. 《重庆高教研究》投稿指南. 《重庆高教研究》是由重庆市教育委员会主管、重庆高教研究会和重庆文理学院联合主办的教育类学术期刊，双月刊，大 16 开幅面，国内统一连续出版物号： CN 50-1028/G4 ，国际标准连续出版物号：ISSN 1673-8012。. 设置栏目 ...
重庆高教研究杂志创建于1985年，已经有多年历史，是中国新闻出版总署批准，具有双刊号的期刊。主管单位是：重庆教育委员会，主办单位是重庆文理学院,重庆市高等教育学会。
本刊简介：. 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》简称《教育》是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级教育类学术期刊。. 由科技部西南信息中心主管，重庆维普资讯有限公司主办。. 《教育》月刊坚持打造精品栏目、突出创新教育、服 …
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欢迎访问重庆大学期刊社. 新闻频道 查看更多>>. 期刊社办公室搬迁通知 [20345] 第三届“兴刊联谊”办刊经验交流会在重庆大学召开 [19295] 重庆大学5种期刊荣获“中国科技论文在线优秀期刊奖” [19380] 重庆大学举办第九期（2018）“实证社会科学研究方法”培训 ...
《地理教育》杂志为了提高刊物整体水平，促使杂志质量更高、更精，特聘地理学会地理教育专委会有关专家学者组成编委会。杂志定位中等教育类期刊，杂志宗旨始终坚持为广大地理师生服务，特别是为广大中学地理教师的教学与教研服务。为教师们在地理科学知识传播、地理改革信息传递方面 ...
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《重庆高教研究》是由重庆市教育委员会主管，重庆市高等教育学会和重庆文理学院联合主办的国内外公开发行的教育类学术刊物，由原《重庆文理学院学报:自然科学版》更名而来，经国家新闻出版总署批准（新出审字[2012]1007号），于2013年1月正式创刊。
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投稿指南. 《重庆高教研究》投稿指南. 《重庆高教研究》是由重庆市教育委员会主管、重庆高教研究会和重庆文理学院联合主办的教育类学术期刊，双月刊，大 16 开幅面，国内统一连续出版物号： CN 50-1028/G4 ，国际标准连续出版物号：ISSN 1673-8012。. 设置栏目 ...
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