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中美小学语文教科书中的国际理解教育内容比较研究. 【摘要】： 国际理解教育是各国应对全球化挑战的重要教育战略举措之一。. 作为文化传承的重要载体,语文教科书也是国际理解教育开展的重要途径,因此许多国家都注重把国际理解教育理念渗透到中小学语文 ...
中美小学科学教育评价的比较研究[J].素质教育大参考,2005(2):52-55. 9 梁燕葵,蒙雅娜.自然拼读法在中美小学英语教学中的应用[J].中国科教创新导刊,2010(30):72被引量：24 10 张承明.中美小学阅读教学比较
中美小学母语课标的比较研究-2010年6月2日,美国州首席教育官员理事会(CCSSO)和州长协会最佳实践中心(NGA Center)共同发布了一份由州引导制订的英语课程标准—《州共同核心英语标准》(CCSS for ELA)。《州共同核心英语标准》...
中美小学教育的差异性摘要：一、教材体系的编排在数学课本的导入章节中，数学知识的教授就开始按照整个现代数学发展的体系来进行。在历史和现代的关系上，美国的小学教材从整个现代知识的结构出发，以最简洁和最明了的方法去阐明。例如，在语文…
中美小学语文课程标准的比较研究. 【摘要】： 在全球化背景下，各国都深刻认识到语文课程在培养优秀人才、传承民族文化和推动社会发展等方面的重要作用，同时，语文课程也是学好其他课程的重要基础。. 因此语文课程改革成了各国教育改革的重点，并 ...
中美小学语文教材对比分析研究-中小学语文教材改革，是整个语文教育改革的中心问题，尤其在新课程教学改革的背景下，作为一个重要环节，中小学语文教材的研究和建设显得越来越重要。面对教材结构越改越复杂，越来越偏离语文学...
对中美小学语文教材的选文系统进行比较研究,具体内容包括五大部分 ：第一部分是探索教材选文的理论依据,分别从学习论依据、课程论依据和教材观影响下的选文三个方面进行论证；第二部分是中美小学语文课程标准对教材选文系统的要求；第三部分是 ...
中美小学语文课程标准阅读部分比较研究. 刘莹莹. 【摘要】： 语文课程标准是课程改革进程中用来指导、调整语文课改方向的指导性文件,其阅读部分深刻影响着阅读教学实践的进展。. 本文选择中美两国语文课程标准的小学阶段阅读部分进行文本比较与分析 ...
同时,由于英语是美国的母语,而语文是中国的母语,母语教育的地位有其存在的特殊性,所以本文选择中美小学阶段的语文课程标准进行比较研究,这样的比较研究有很强的可比性和借鉴意义。. 本文主要通过两国最新课程标准的实际,对两国母语课程标准文本进行 ...
中美小学语文教科书中的国际理解教育内容比较研究. 【摘要】： 国际理解教育是各国应对全球化挑战的重要教育战略举措之一。. 作为文化传承的重要载体,语文教科书也是国际理解教育开展的重要途径,因此许多国家都注重把国际理解教育理念渗透到中小学语文 ...
中美小学科学教育评价的比较研究[J].素质教育大参考,2005(2):52-55. 9 梁燕葵,蒙雅娜.自然拼读法在中美小学英语教学中的应用[J].中国科教创新导刊,2010(30):72被引量：24 10 张承明.中美小学阅读教学比较
中美小学母语课标的比较研究-2010年6月2日,美国州首席教育官员理事会(CCSSO)和州长协会最佳实践中心(NGA Center)共同发布了一份由州引导制订的英语课程标准—《州共同核心英语标准》(CCSS for ELA)。《州共同核心英语标准》...
中美小学教育的差异性摘要：一、教材体系的编排在数学课本的导入章节中，数学知识的教授就开始按照整个现代数学发展的体系来进行。在历史和现代的关系上，美国的小学教材从整个现代知识的结构出发，以最简洁和最明了的方法去阐明。例如，在语文…
中美小学语文课程标准的比较研究. 【摘要】： 在全球化背景下，各国都深刻认识到语文课程在培养优秀人才、传承民族文化和推动社会发展等方面的重要作用，同时，语文课程也是学好其他课程的重要基础。. 因此语文课程改革成了各国教育改革的重点，并 ...
中美小学语文教材对比分析研究-中小学语文教材改革，是整个语文教育改革的中心问题，尤其在新课程教学改革的背景下，作为一个重要环节，中小学语文教材的研究和建设显得越来越重要。面对教材结构越改越复杂，越来越偏离语文学...
对中美小学语文教材的选文系统进行比较研究,具体内容包括五大部分 ：第一部分是探索教材选文的理论依据,分别从学习论依据、课程论依据和教材观影响下的选文三个方面进行论证；第二部分是中美小学语文课程标准对教材选文系统的要求；第三部分是 ...
中美小学语文课程标准阅读部分比较研究. 刘莹莹. 【摘要】： 语文课程标准是课程改革进程中用来指导、调整语文课改方向的指导性文件,其阅读部分深刻影响着阅读教学实践的进展。. 本文选择中美两国语文课程标准的小学阶段阅读部分进行文本比较与分析 ...
同时,由于英语是美国的母语,而语文是中国的母语,母语教育的地位有其存在的特殊性,所以本文选择中美小学阶段的语文课程标准进行比较研究,这样的比较研究有很强的可比性和借鉴意义。. 本文主要通过两国最新课程标准的实际,对两国母语课程标准文本进行 ...
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