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摘要： 随着绘本价值的深入人心,幼儿园绘本教学近年来引起了学前教育界专家学者以及一线教师的广泛关注。 本文主要使用了文献法、观察法、问卷法和访谈法对南充市幼儿园的绘本教学现状进行了调查研究。目的在于:了解南充市绘本教学开展情况;幼儿园对绘本教学的重视情况;教师对绘本教学的 ...
第1章 绘本教学现状 1.儿童绘本发展现状研究 2.当前绘本阅读教学现状及对策研究 3.幼儿园绘本教学的现状及策略探析 第2章 绘本教学策略 1.初探幼儿园开展绘本教学的有效策略
儿童绘本杂志2020年第12期,儿童绘本杂志（期刊）电子版。提供儿童绘本2020年第12期杂志电子版订阅、杂志在线阅读、儿童绘本杂志文章阅读、文章下载等服务。
5.借助绘本阅读提高幼儿审美能力 6.幼儿绘本阅读心理过程解读 7.5岁～6岁幼儿绘本阅读中画面理解水平研究 8.提升幼儿绘本阅读能力的有效途径 9.幼儿绘本阅读的心理过程解读——以《獾的美餐》为例 第3章 幼儿绘本阅读指导策略 1.让幼儿爱上绘本阅读 2.幼儿
儿童绘本杂志、《儿童绘本》杂志2020年。CNKI杂志频道提供儿童绘本2020年杂志在线阅读，2020年儿童绘本杂志订阅、电子杂志下载、杂志文章阅读、下载等服务。
摘要： 绘本作为幼儿社会化学习的重要载体,是帮助幼儿建构精神世界,传递社会价值观念与意识的有效工具。 3-6岁是幼儿性别角色形成与发展的关键期,绘本中投射出的关于两性角色的定型看法,会使幼儿在不知不觉中模仿学习,对幼儿的性别角色认知和性别角色社会化产生重要影响。
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摘要： 绘本即图画书,图文并茂呈现故事内容,符合幼儿认知特点,适宜幼儿阅读,在故事情节中表达故事情感。 《3—6岁儿童学习与发展指南》指出“引导幼儿仔细观察画面,结合画面讨论故事内容,学习建立画面与故事内容的联系”,从而帮助幼儿具有初步的阅读能力。
摘要： 绘本是幼儿阅读的主要对象,也是幼儿获得知识、扩大视野的主要载体。 幼儿绘本具有图文并茂的特点,不仅图画精美,而且故事情节生动、有趣,并且情感丰富。在素质教育背景下,幼儿绘本阅读教学在重视对幼儿知识与能力教学的同时,还应重视对其开展情感教育,只有这样才能推动学生身心健康 ...
摘要： 幼儿阶段是幼儿行为养成的关键时期,在教学过程中,教师需要结合幼儿身心发展特点,传递正确的道德认知,而绘本故事是有效的方式。 本文在分析绘本故事发展幼儿行为习惯的优势的基础上,探究利用绘本故事,发现幼儿行为习惯的有效策略。儿童社会性问题日益突出,如何采取切实有效措施促进 ...
摘要： 随着绘本价值的深入人心,幼儿园绘本教学近年来引起了学前教育界专家学者以及一线教师的广泛关注。 本文主要使用了文献法、观察法、问卷法和访谈法对南充市幼儿园的绘本教学现状进行了调查研究。目的在于:了解南充市绘本教学开展情况;幼儿园对绘本教学的重视情况;教师对绘本教学的 ...
第1章 绘本教学现状 1.儿童绘本发展现状研究 2.当前绘本阅读教学现状及对策研究 3.幼儿园绘本教学的现状及策略探析 第2章 绘本教学策略 1.初探幼儿园开展绘本教学的有效策略
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摘要： 绘本作为幼儿社会化学习的重要载体,是帮助幼儿建构精神世界,传递社会价值观念与意识的有效工具。 3-6岁是幼儿性别角色形成与发展的关键期,绘本中投射出的关于两性角色的定型看法,会使幼儿在不知不觉中模仿学习,对幼儿的性别角色认知和性别角色社会化产生重要影响。
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摘要： 绘本即图画书,图文并茂呈现故事内容,符合幼儿认知特点,适宜幼儿阅读,在故事情节中表达故事情感。 《3—6岁儿童学习与发展指南》指出“引导幼儿仔细观察画面,结合画面讨论故事内容,学习建立画面与故事内容的联系”,从而帮助幼儿具有初步的阅读能力。
摘要： 绘本是幼儿阅读的主要对象,也是幼儿获得知识、扩大视野的主要载体。 幼儿绘本具有图文并茂的特点,不仅图画精美,而且故事情节生动、有趣,并且情感丰富。在素质教育背景下,幼儿绘本阅读教学在重视对幼儿知识与能力教学的同时,还应重视对其开展情感教育,只有这样才能推动学生身心健康 ...
摘要： 幼儿阶段是幼儿行为养成的关键时期,在教学过程中,教师需要结合幼儿身心发展特点,传递正确的道德认知,而绘本故事是有效的方式。 本文在分析绘本故事发展幼儿行为习惯的优势的基础上,探究利用绘本故事,发现幼儿行为习惯的有效策略。儿童社会性问题日益突出,如何采取切实有效措施促进 ...
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