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浅谈英语教学中后进生的转化 一、客观分析落后原因，切实做好补差工作 英语学习成功与否，并不仅取决于学生的智力因素，还取决于他们的情绪、态度、动力等。教育心理学研究指明，差生同样具有进取心，渴望 …
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 后进生是当代教育教学中不可避免的问题，是影响教育教学全面发展的一个重要因素。因此，必须高度重视学困生转化问题。对于高中英语而言，作为一门外语，后进生的转化已成为英语教学面临的困境，为了促进学生的全面 ...
英语后进生的存在不利于英语课堂教学目标的全面实现,影响了学校的教育教学质量,阻碍了后进生自身的发展,也为我国的素质教育发展带来了阻力。 英语学习动机与后进生之间有着密切的联系,有效激发初中英语后进生的学习动机将不仅有利于提高学生的英语水平,而且能促进学生人格的健康发展。
浅谈英语后进生产生的原因及补差方法. 摘 要：由于学生没有明确的学习目的和浓厚的学习兴趣，学习方法不科学，而成为“后进生”。. 根据多年教学经验通过分析其形成原因，并找出相应的应对策略。. 学生课前不知道预习，课后不能很好地复习，养成了等待 ...
浅谈如何促进后进生的英语学习--中国期刊网. 摘要：英语后进生的转化，一直是困扰英语教师教育教学的一大难题，众所周知，在初中英语教学过程中，后进生一直影响着我们的教学活动。. 随着年级的增长，后进生也越来越多，我们的教学质量也随之下降 ...
走班制分层教学 农村高中 英语后进生 应用研究 收藏本站 首页 期刊全文库 学位论文库 会议论文库 年鉴全文库 ... 因此,这种教学方法对农村高中英语后进生的成绩和学习兴趣、主动性的提高有极为明显的促进作用,能全面提高英语教学水平和教学效率, ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 在学习英语的过程中，部分学生由于智力和非智力方面的因素，学习感到困难，成为了“后进生”
我在教学实践中，为了帮助后进生提高学习成绩，我从学生的“想学→能学→会学”这条主线进行了谆谆善诱的探索。 一、培养后进生的学习兴趣,促进后进生“想学”。 许多后进生的问题不在智力方面，而在于未得到关 …
二、转差补弱，促进后进生 发展的策略 1. 尊重和善待后进生 美国心理学家罗杰斯认为：“成功的教学依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系，依赖于一种和谐、安全的课堂气氛。”英语上的学习后进生，本身心理上就比较脆弱，对老师充满了 ...
浅谈英语教学中后进生的转化 一、客观分析落后原因，切实做好补差工作 英语学习成功与否，并不仅取决于学生的智力因素，还取决于他们的情绪、态度、动力等。教育心理学研究指明，差生同样具有进取心，渴望 …
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 后进生是当代教育教学中不可避免的问题，是影响教育教学全面发展的一个重要因素。因此，必须高度重视学困生转化问题。对于高中英语而言，作为一门外语，后进生的转化已成为英语教学面临的困境，为了促进学生的全面 ...
英语后进生的存在不利于英语课堂教学目标的全面实现,影响了学校的教育教学质量,阻碍了后进生自身的发展,也为我国的素质教育发展带来了阻力。 英语学习动机与后进生之间有着密切的联系,有效激发初中英语后进生的学习动机将不仅有利于提高学生的英语水平,而且能促进学生人格的健康发展。
浅谈英语后进生产生的原因及补差方法. 摘 要：由于学生没有明确的学习目的和浓厚的学习兴趣，学习方法不科学，而成为“后进生”。. 根据多年教学经验通过分析其形成原因，并找出相应的应对策略。. 学生课前不知道预习，课后不能很好地复习，养成了等待 ...
浅谈如何促进后进生的英语学习--中国期刊网. 摘要：英语后进生的转化，一直是困扰英语教师教育教学的一大难题，众所周知，在初中英语教学过程中，后进生一直影响着我们的教学活动。. 随着年级的增长，后进生也越来越多，我们的教学质量也随之下降 ...
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我在教学实践中，为了帮助后进生提高学习成绩，我从学生的“想学→能学→会学”这条主线进行了谆谆善诱的探索。 一、培养后进生的学习兴趣,促进后进生“想学”。 许多后进生的问题不在智力方面，而在于未得到关 …
二、转差补弱，促进后进生 发展的策略 1. 尊重和善待后进生 美国心理学家罗杰斯认为：“成功的教学依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系，依赖于一种和谐、安全的课堂气氛。”英语上的学习后进生，本身心理上就比较脆弱，对老师充满了 ...
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