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创刊于1980年，我国教育技术奠基人南国农教授创办，由西北师范大学和中国电化教育研究会主办。属于中文核心期刊、CSSCI来源期刊、RCCSE中国权威学术期刊、AMI核心期刊。关注国内外电化教育研究与理论的最新动态、中小学信息技术教育的 ...
中国信息技术教育》创刊于2002年，由教育部中央电化教育馆；海南省科学技术信息研究所；北京中图联文化教育开发中心主办。为推进中小学素质教育的现代化进程提供卓有成效的帮助，为教育信息化产业的创新发展提供资源整合的服务平台。
《中国信息技术教育》创刊于2002年，由教育部中央电化教育馆；海南省科学技术信息研究所；北京中图联文化教育开发中心主办。本刊是一份“引领课程整合，服务教学需要”的中央级信息技术教研刊物，由中华人民共和国教育部主管，中央电化教育馆等单位主办。
我列举一下国内的好一点的教育技术期刊，顺序从高到低，在前50位的高影响因子种，教育技术期刊就有8种，分别是： 1、《中国电化教育》的复合影响因子为1.601，排名第11位；2、《远程教育杂志》的复合影响因子为1.595，排名第12位；怎么看是不是核心期刊？ - 知乎 - Zhihu2020-12-16教育学类期刊都有哪些？ - 知乎 - Zhihu2020-11-29中文核心期刊有哪些？ - 知乎 - Zhihu2019-12-11SCI、EI 、SSCI 、CSSCI这些到底是指什么？2018-2-28查看更多结果
《教育》杂志是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级学术教育期刊，由科技部西南信息中心主管，重庆维普资讯有限公司主办。期刊刊号CN 50-9214/G，国际刊号ISSN 1671-5624。
创刊于1980年，我国教育技术奠基人南国农教授创办，由西北师范大学和中国电化教育研究会主办。属于中文核心期刊、CSSCI来源期刊、RCCSE中国权威学术期刊、AMI核心期刊。关注国内外电化教育研究与理论的最新动态、中小学信息技术教育的 ...
中国信息技术教育》创刊于2002年，由教育部中央电化教育馆；海南省科学技术信息研究所；北京中图联文化教育开发中心主办。为推进中小学素质教育的现代化进程提供卓有成效的帮助，为教育信息化产业的创新发展提供资源整合的服务平台。
《中国信息技术教育》创刊于2002年，由教育部中央电化教育馆；海南省科学技术信息研究所；北京中图联文化教育开发中心主办。本刊是一份“引领课程整合，服务教学需要”的中央级信息技术教研刊物，由中华人民共和国教育部主管，中央电化教育馆等单位主办。
我列举一下国内的好一点的教育技术期刊，顺序从高到低，在前50位的高影响因子种，教育技术期刊就有8种，分别是： 1、《中国电化教育》的复合影响因子为1.601，排名第11位；2、《远程教育杂志》的复合影响因子为1.595，排名第12位；怎么看是不是核心期刊？ - 知乎 - Zhihu2020-12-16教育学类期刊都有哪些？ - 知乎 - Zhihu2020-11-29中文核心期刊有哪些？ - 知乎 - Zhihu2019-12-11SCI、EI 、SSCI 、CSSCI这些到底是指什么？2018-2-28查看更多结果
《教育》杂志是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级学术教育期刊，由科技部西南信息中心主管，重庆维普资讯有限公司主办。期刊刊号CN 50-9214/G，国际刊号ISSN 1671-5624。
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