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《中国教师》突破以往教育类期刊“就教育说教育”、“就教师说教师”的局限性，敢于创新，勇于进取。 刊物的选题起点高，有一定的深度和难度；就作者群体来说，不乏教育界的知名人士，更有政治学、经济学以及文学界的大家；栏目设置范围广泛，内容多元而丰富。
《中国教师》由中华人民共和国教育部主管，北京师范大学主办，中国教育学会会长、著名教育学家顾明远教授担任编委会主任。 《中国教师》杂志是经国家新闻出版总署批准的国家级教育类权威期刊，面向国内外公开发行，国际标准刊号 ...
2017年3月22日，“教师专业发展”专家座谈会 在北京市海淀区教师进修学校召开。会议由北京市海淀区教师进修学校、中国教育学会“教师专业发展研究中心”、《中国教师》杂志社合作举办。本次座谈会的主题聚焦“教师专业发展”，具体围绕 教师核心素养、教师专业发展标准、教师教育实践创新 ...
1.中国社会科学 2.北京大学学报.哲学社会科学版 3.社会科学战线 4.学术月刊 5.中国人民大学学报 6.天津社会科学 7.学术研究 8 ...
教育学刊简介： 《中国人民大学教育学刊》2011年3月创刊，季刊，是由教育部主管、中国人民大学主办、国内外公开发行的全国中文期刊。 《中国人民大学教育学刊》为综合性教育理论刊物，主要发表以反映国内外教育发展的重要理论、重要政策和实践问题的学术论文、调查实验报告、政策报告 ...
《中国教师》杂志属于什么级别？ 中国教师杂志是国家级别的期刊。《中国教师》创刊于2003年，是中华人民共和国教育部主管、北京师范大学主办的国家级综合类教育期刊。 《中国教师》杂志主管部门：中华人民 …
应Elsevier出版社邀请，中国人民大学财政金融学院教授孙昂于2021年6月起担任发展经济学国际顶级期刊《发展经济学杂志》（Journal of Development Economics）的副主编（Associate Editor），为该期刊在亚洲的两位在任副主编之一。
中小学教育杂志 2021年/4月/下 (276期) 2021年/6月/下 (279期) 《中小学教育》是由教育部主管，中国人民大学主办，中国人民大学书报资料中心编辑出版。. 国 际 刊 号： ISSN1001-2982 国 内 刊 号： CN11- 4299G4 邮发代号： 2-... 2019/8/238期 …
《中国教师教育》杂志旨在“弘扬人文精神、研究教育理论、促进教育创新、开展学术争鸣”本刊常年征稿，欢迎从教之余，有兴趣在教师教育前沿与教学研究领域有所建树的广大教育工作者，踊跃向 …
将教育综合改革推向精准落实新阶段. 特殊教育呼唤复合型教师. 教育部：师德有问题教师职称将“一票否决”. 教育部印发2017年中小学教师职称评审通知 盘点他国评定标准…. 2017中国学前教育发展经验交流会在京举办. 新疆大力推动双语教育全覆盖. 掀起创新 ...
《中国教师》突破以往教育类期刊“就教育说教育”、“就教师说教师”的局限性，敢于创新，勇于进取。 刊物的选题起点高，有一定的深度和难度；就作者群体来说，不乏教育界的知名人士，更有政治学、经济学以及文学界的大家；栏目设置范围广泛，内容多元而丰富。
《中国教师》由中华人民共和国教育部主管，北京师范大学主办，中国教育学会会长、著名教育学家顾明远教授担任编委会主任。 《中国教师》杂志是经国家新闻出版总署批准的国家级教育类权威期刊，面向国内外公开发行，国际标准刊号 ...
2017年3月22日，“教师专业发展”专家座谈会 在北京市海淀区教师进修学校召开。会议由北京市海淀区教师进修学校、中国教育学会“教师专业发展研究中心”、《中国教师》杂志社合作举办。本次座谈会的主题聚焦“教师专业发展”，具体围绕 教师核心素养、教师专业发展标准、教师教育实践创新 ...
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将教育综合改革推向精准落实新阶段. 特殊教育呼唤复合型教师. 教育部：师德有问题教师职称将“一票否决”. 教育部印发2017年中小学教师职称评审通知 盘点他国评定标准…. 2017中国学前教育发展经验交流会在京举办. 新疆大力推动双语教育全覆盖. 掀起创新 ...
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