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期刊简介： 《教育生物学杂志》是一份由上海交通大学主管、上海交通大学医学院附属新华医院主办的面向国内外公开发行的“教育生物学”学术刊物。主要发表教育生物学领域的高质量研究报告与论文，设专家论坛、论著、综述、经验交流、实践案例等栏目。
艾瑞深研究院是得到社会各界认可的、有良好公信力的第三方大学评价咨询研究机构。 自2003年起，全国第三方大学评价研究机构艾瑞深校友会网(Cuaa.Net) 以校友、质量、影响和贡献为主题特色连续19年发布校友会中国大学排名、中国一流学科排名、中国一流专业排名和中国大学教学质量排名等榜单 ...
西北大学招生办 2019-04-22 17:48:12 2019年3月22日，西北大学早期生命与环境创新研究团队张兴亮、傅东静等人的最新研究成果《华南早寒武世布尔吉斯页岩型化石库——清江生物群》登顶国际权威期刊《科学》（Science）杂志，该成果是进化古生物学界又一突破性发现。
维普中文期刊服务平台，是重庆维普资讯有限公司标准化产品之一，本平台以《中文科技期刊数据库》为数据基础，通过对国内出版发行的15000余种科技期刊、7000万篇期刊全文进行内容组织和引文分析，为高校图书馆、情报所、科研机构及企业用户提供一站式文献服务。
欢迎访问西北师范大学新闻中心网站！ 新闻中心采访预约电话：7970208 近日，西北师大赵鑫教授课题组探讨了认知训练对青少年创造力的影响。研究首先探讨工作记忆刷新能力与青少年发散思维和聚合思维的关系，结果发现，工作记忆刷新能力能够显著预测青少年在创造力任务上的表现，研究进一步 ...
2019年1月17日，学术出版业巨头爱思唯尔（Elsevier）正式发布2018年中国高被引学者（Chinese Most Cited Researchers）榜单，本次国内共有1899位学者入选。其中，“商业、管理和会计”领域共有16所高校的35名教授入选，中欧国际工商学院9名教授 ...
因为很多时候是把创造力当作技能来训练，实际上，创造力不仅仅是技能，更是一种思想状态。科学家们已经发现了提高创造力的常规方法。一个是冥想，一个是电磁刺激。一项针对西藏佛教徒的研究显示，长时间的打坐可以使大脑产生伽马波。
刘道玉认为，中国孩子的想象力状况令科学界陷入忧虑。. 2009年，教育进展国际评估组织对全球21个国家进行的调查显示，中国孩子的计算能力排名世界第一，想象力却排名倒数第一，创造力排名倒数第五。. 在中小学生中，认为自己有好奇心和想象力的只占4.7% ...
这项研究针对研发项目团队，探究团队层面的知识共享是否调节了个体层面专业知识相异性对个体员工创造性的影响。这里，专业知识相异性，是指团队中的一个焦点员工与他或她的队员之间所具备的专长和知识的差异性，在这项研究中，专业知识相异性的操作化定义，是按照每个成员所属的研发 ...
对创造力的认知过程研究应该追溯到格式塔心理学对解决问题中的“顿悟”以及学习迁移和生产性思维的研究。 通过英国早期社会学家心理学家华莱士、瑞士儿童学理学家皮亚杰、、和美国早期的杜威等著名学者的贡献，心理学的认知革命推动了从70年代到90年代对创造力的认知过程和动机过程的 ...
期刊简介： 《教育生物学杂志》是一份由上海交通大学主管、上海交通大学医学院附属新华医院主办的面向国内外公开发行的“教育生物学”学术刊物。主要发表教育生物学领域的高质量研究报告与论文，设专家论坛、论著、综述、经验交流、实践案例等栏目。
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西北大学招生办 2019-04-22 17:48:12 2019年3月22日，西北大学早期生命与环境创新研究团队张兴亮、傅东静等人的最新研究成果《华南早寒武世布尔吉斯页岩型化石库——清江生物群》登顶国际权威期刊《科学》（Science）杂志，该成果是进化古生物学界又一突破性发现。
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2019年1月17日，学术出版业巨头爱思唯尔（Elsevier）正式发布2018年中国高被引学者（Chinese Most Cited Researchers）榜单，本次国内共有1899位学者入选。其中，“商业、管理和会计”领域共有16所高校的35名教授入选，中欧国际工商学院9名教授 ...
因为很多时候是把创造力当作技能来训练，实际上，创造力不仅仅是技能，更是一种思想状态。科学家们已经发现了提高创造力的常规方法。一个是冥想，一个是电磁刺激。一项针对西藏佛教徒的研究显示，长时间的打坐可以使大脑产生伽马波。
刘道玉认为，中国孩子的想象力状况令科学界陷入忧虑。. 2009年，教育进展国际评估组织对全球21个国家进行的调查显示，中国孩子的计算能力排名世界第一，想象力却排名倒数第一，创造力排名倒数第五。. 在中小学生中，认为自己有好奇心和想象力的只占4.7% ...
这项研究针对研发项目团队，探究团队层面的知识共享是否调节了个体层面专业知识相异性对个体员工创造性的影响。这里，专业知识相异性，是指团队中的一个焦点员工与他或她的队员之间所具备的专长和知识的差异性，在这项研究中，专业知识相异性的操作化定义，是按照每个成员所属的研发 ...
对创造力的认知过程研究应该追溯到格式塔心理学对解决问题中的“顿悟”以及学习迁移和生产性思维的研究。 通过英国早期社会学家心理学家华莱士、瑞士儿童学理学家皮亚杰、、和美国早期的杜威等著名学者的贡献，心理学的认知革命推动了从70年代到90年代对创造力的认知过程和动机过程的 ...
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