中国教育学刊. 2017, 0 ( 8 ): 62-71. 对2011—2016年人大复印报刊资料《中小学学校管理》转载论文进行统计分析,发现近六年来我国基础教育管理研究呈现出以下特点:刊发论文的报刊多,但高质量的论文主要集中在少数核心期刊上;作者分布比较分散,核心作者 ...
为庆祝中国共产党成立100周年,全面、系统地报道和传播在党的领导下,我国基础教育改革与发展取得的历史性成就,推动基础教育高质量发展,由教育部主管、中国教育学会主办的中文核心期刊、我国教育界专业期刊—— 《中国教育学刊》 特开设 ...
中国教育学刊. 2017, 0 ( 12 ): 37-41. 全文: HTML (1 KB) PDF (0 KB) ( 161 ) +. -. 摘要 ( 112 ) 围绕区域基础教育质量监测我国进行了积极有益的探索:初步形成了以机构建立带动工作发展的体系建设思路,部分省、地市、区县因地制宜开展了本地的监测探索,基于监测结果采取 …
14. 《中国教育学刊》关于增刊稿件征集的通知 (2017-02-28) 15. 关于举办第九期“教科研课题研究与论文写作高级研修班”的通知 (2016-10-26) 16. 关于《中国教育学刊》2016年增刊延期出版的通知 (2016-10-21) 17. 《中国教育学刊》杂志社印厂招标公告 (2016-10-14) 18.
杂志之家主要从事期刊订阅及增值电信业务中的信息服务业务(互联网信息服务)《中国教育学刊》(月刊)创刊于1980年《中国教育学刊》以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导《中国教育学刊》被北大1996版核心期刊、北大2
本声明为《中国教育学刊》与中国学术期刊(光盘版)电子杂志社联合在线出版的正式声明,任何单位和个人未经上述出版方及著作权人的授权,不得对其所出版文献进行任何形式的转载和摘编,特此声明。
《中国教育学刊》由中国教育学会主办的学术期刊,CSSCI南大核心期刊、北大核心期刊,综合影响因子:0.429。中国教育学刊围绕我国教育改革和发展中的重大理论问题和实际问题开展研究和交流,为教育改革发展、繁荣教育科学、广大教育工作者服务。
中国教育学刊Journal of the Chinese Society of Education. 核心期刊 CSSCI来源期刊. 基本信息. 主办单位 : 中国教育学会. 出版周期 : 月刊. ISSN : 1002-4808. CN : 11-2606/G4. 出版地 : 北京市. 语种 : 中文;
中国人民大学教育学刊杂志社投稿须知. 1.《中国人民大学教育学刊》参考文献的著录格式采用顺序编码制,请按文中出现的先后顺序编号。. 所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。. 未公开发表的、且很有必要引用的,请采用脚注 ...
期刊大全 - 期刊详情. 《中国教育学刊》. 本刊以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,坚持正确的办刊方向和舆论导向,贯彻“双百”方针,着办宣传党和国家的教育方针政策,注重理论联系实际,贴近广大的基层教育工作者,围绕我国教育改革和发展中 ...
中国教育学刊. 2017, 0 ( 8 ): 62-71. 对2011—2016年人大复印报刊资料《中小学学校管理》转载论文进行统计分析,发现近六年来我国基础教育管理研究呈现出以下特点:刊发论文的报刊多,但高质量的论文主要集中在少数核心期刊上;作者分布比较分散,核心作者 ...
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14. 《中国教育学刊》关于增刊稿件征集的通知 (2017-02-28) 15. 关于举办第九期“教科研课题研究与论文写作高级研修班”的通知 (2016-10-26) 16. 关于《中国教育学刊》2016年增刊延期出版的通知 (2016-10-21) 17. 《中国教育学刊》杂志社印厂招标公告 (2016-10-14) 18.
杂志之家主要从事期刊订阅及增值电信业务中的信息服务业务(互联网信息服务)《中国教育学刊》(月刊)创刊于1980年《中国教育学刊》以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导《中国教育学刊》被北大1996版核心期刊、北大2
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《中国教育学刊》由中国教育学会主办的学术期刊,CSSCI南大核心期刊、北大核心期刊,综合影响因子:0.429。中国教育学刊围绕我国教育改革和发展中的重大理论问题和实际问题开展研究和交流,为教育改革发展、繁荣教育科学、广大教育工作者服务。
中国教育学刊Journal of the Chinese Society of Education. 核心期刊 CSSCI来源期刊. 基本信息. 主办单位 : 中国教育学会. 出版周期 : 月刊. ISSN : 1002-4808. CN : 11-2606/G4. 出版地 : 北京市. 语种 : 中文;
中国人民大学教育学刊杂志社投稿须知. 1.《中国人民大学教育学刊》参考文献的著录格式采用顺序编码制,请按文中出现的先后顺序编号。. 所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。. 未公开发表的、且很有必要引用的,请采用脚注 ...
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