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治学术不端，须改变功利的评价体系（访谈·向失信行为说“不”·关注学术不端） ——访教育部科技发展中心主任李志民 本报记者 赵蓓蓓 2014年10 ...
传统教学评价的利弊传统教学评价体系的利弊得失 长期以来，受应试教育的影响，我国的评价体制过分偏 重于考试的选拔功能，带有严重的“精英主义”、“淘汰主义” 倾向，致使评价目的、评价主体、评价对象、评价方法、评 价结果和反馈等，均被扭曲，使人们形成了封闭的、片面的、 绝对的 ...
（《经济学家》编辑部，四川成都610000）摘要：新中国成立70年以来，我国科技期刊呈现出由少到多、由弱到强的蓬勃发展态势。时值祖国70周年华诞 ...
疫情下，“SCI崇拜” 弊端尽显，要除！. 然而，新的量化指标在哪里？. 科研评价中存在的论文“SCI至上”的现象，已经对国内高等院校和科研院所的职称评审、人才引进、业绩奖酬，以及政府相关部门的人才称号评定、项目成果评审等工作带来严重影响。. 近日 ...
构建适合国情的期刊评价体系 在许多科研单位，学术期刊的评价与实际利益挂钩，造成一些评价标准和结果常被异化使用。南京大学信息管理学院教授沈固朝表示，其中的许多问题均发源于评价体制，体制的弊端反过来又放大了工具的缺陷，不应 ...
传统课堂教学评价的弊端和局限 “样样俱全”的所谓优秀课常常使教学忽略学生学习中的实际需要 在传统的课堂教学评价指标体系中指 标可以说十分完备，而且每一项指标几乎都有固定的要求，诸如，“教学目标明确”、“教学进程安排合 理”、“课堂提问精炼”、“多媒体
学术评价应该回归到评价文章而不是杂志，这个似乎有了共识，但是却一直很难实现，主要是大家还都按照老的传统数着杂志的点数和文章的篇数。不能说杂志的点数不能反映学术，但是不准确。可惜的是最不准确的部分恰恰是对最创新的文章的评价。
第一，纵向来看，中国学术期刊评价体系的发展始于上世纪90年代，到本世纪，学术期刊评价体系数量逐渐增加、方法不断改进。. 这些评价体系在一定程度上促进了学术期刊的整体理性发展。. 第二，辩证来看，尽管当前的中国学术期刊评价体系存在一些弊端 ...
医学期刊质量评价指标体系的研究. 【摘要】： 研究背景与目的 学术期刊水平的高低取决于一段时期内该刊所载论文水平的高低,所以对学术期刊的评价基本上就是对其载论文的整体评价。. 评价论文的质量,最可靠最直接的做法是同行专家评审论文本身,任何其他 ...
治学术不端，须改变功利的评价体系（访谈·向失信行为说“不”·关注学术不端） ——访教育部科技发展中心主任李志民 本报记者 赵蓓蓓 2014年10 ...
传统教学评价的利弊传统教学评价体系的利弊得失 长期以来，受应试教育的影响，我国的评价体制过分偏 重于考试的选拔功能，带有严重的“精英主义”、“淘汰主义” 倾向，致使评价目的、评价主体、评价对象、评价方法、评 价结果和反馈等，均被扭曲，使人们形成了封闭的、片面的、 绝对的 ...
（《经济学家》编辑部，四川成都610000）摘要：新中国成立70年以来，我国科技期刊呈现出由少到多、由弱到强的蓬勃发展态势。时值祖国70周年华诞 ...
疫情下，“SCI崇拜” 弊端尽显，要除！. 然而，新的量化指标在哪里？. 科研评价中存在的论文“SCI至上”的现象，已经对国内高等院校和科研院所的职称评审、人才引进、业绩奖酬，以及政府相关部门的人才称号评定、项目成果评审等工作带来严重影响。. 近日 ...
构建适合国情的期刊评价体系 在许多科研单位，学术期刊的评价与实际利益挂钩，造成一些评价标准和结果常被异化使用。南京大学信息管理学院教授沈固朝表示，其中的许多问题均发源于评价体制，体制的弊端反过来又放大了工具的缺陷，不应 ...
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学术评价应该回归到评价文章而不是杂志，这个似乎有了共识，但是却一直很难实现，主要是大家还都按照老的传统数着杂志的点数和文章的篇数。不能说杂志的点数不能反映学术，但是不准确。可惜的是最不准确的部分恰恰是对最创新的文章的评价。
第一，纵向来看，中国学术期刊评价体系的发展始于上世纪90年代，到本世纪，学术期刊评价体系数量逐渐增加、方法不断改进。. 这些评价体系在一定程度上促进了学术期刊的整体理性发展。. 第二，辩证来看，尽管当前的中国学术期刊评价体系存在一些弊端 ...
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