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项目化学习视域下皮影艺术传承与创新的校本化实施研究--中国期刊网. 鲁昕. 上海市杨浦区世界小学 200433. 摘要：学校在开展非遗皮影传承和创新工作中，积极探索多种途径的校本化实施。. 基于大力传播中华优秀文化的使命，以国内外“文献综述”研究，明确 ...
表演艺术以及皮影艺术的创新发展途径。从皮影艺术创新发展，结合数字动画制作技术特点，阐述如何将皮影艺术与数字动画 技术融合创作的实践途径。同时，探索了如何在数字媒体动画教学中将传统“皮影”文化艺术融入到课程中的方法和路径。
中华传统文化源远流长,是文化认同、民族认同、国家认同的基础[1]。皮影戏是中华传统艺术的瑰宝,是我国传统文化的重要组成部分。文化的传承应该从小开始,故将优秀的传统文化引入幼儿园课程是非常必要的。
儒释道杂糅的中国传统文化所倡导的道德观念在他们心里潜移默化。因而宋元明清以来，皮影艺术在广袤华夏大地中华传统文化传播上担当了重要角色。它对千百年来增强普通民众对我们民族历史文化的认同感以及民族凝聚力，作用是不可低估的。
皮影艺术在中国动画创作中的应用-皮影艺术与动画有着密不可分的联系,赛璐珞动画的呈现方式与皮影戏的展现有着相当明显且深厚的联系。当代中国动画的创作同样流露出了皮影艺术的特征,本文通过造型提炼、色彩搭配、氛围表 …
我国传统皮影艺术与动画的结合,皮影,动画,结合。在当今国内动画设计中或多或少的存在抄袭国外的现象,我国动画如何彻底摆脱这种困境,走民族文化的道路是我们不二的选择。那么现...
皮影文化中有一只独特的分支,济南皮影。其若与文化创意在一起形成全新的产业文化,就可能会拉动产业的同时保护传统文化。文化需要创新才能得到全新的发展与市场竞争,探索像济南皮影这样的民间传统艺术使它能融入到世界各族人民文化当中之中,跟其他国家的民间艺术一起并肩竖立世界文化 ...
中国传统文化艺术来源于生活，观察传统文化艺术的特征是研究和创新的前提。 引导学生观察中国传统艺术作品，在分析中了解中国传统文化的特点。 如上《皮影》这一课,教师可以先放一段皮影戏的录像,让学生观察皮影戏中的人物、动物是怎样动起来的，哪些地方可以动。
面对传统皮影艺术的没落，各级政府做出一系列措施去保护非物质文化遗产。例如，陕西华县是中国皮影的发源地之一，被誉为中国民间艺术“活化石”，2006年5月被列入国家级首批非物质文化遗产名录。
项目化学习视域下皮影艺术传承与创新的校本化实施研究--中国期刊网. 鲁昕. 上海市杨浦区世界小学 200433. 摘要：学校在开展非遗皮影传承和创新工作中，积极探索多种途径的校本化实施。. 基于大力传播中华优秀文化的使命，以国内外“文献综述”研究，明确 ...
表演艺术以及皮影艺术的创新发展途径。从皮影艺术创新发展，结合数字动画制作技术特点，阐述如何将皮影艺术与数字动画 技术融合创作的实践途径。同时，探索了如何在数字媒体动画教学中将传统“皮影”文化艺术融入到课程中的方法和路径。
中华传统文化源远流长,是文化认同、民族认同、国家认同的基础[1]。皮影戏是中华传统艺术的瑰宝,是我国传统文化的重要组成部分。文化的传承应该从小开始,故将优秀的传统文化引入幼儿园课程是非常必要的。
儒释道杂糅的中国传统文化所倡导的道德观念在他们心里潜移默化。因而宋元明清以来，皮影艺术在广袤华夏大地中华传统文化传播上担当了重要角色。它对千百年来增强普通民众对我们民族历史文化的认同感以及民族凝聚力，作用是不可低估的。
皮影艺术在中国动画创作中的应用-皮影艺术与动画有着密不可分的联系,赛璐珞动画的呈现方式与皮影戏的展现有着相当明显且深厚的联系。当代中国动画的创作同样流露出了皮影艺术的特征,本文通过造型提炼、色彩搭配、氛围表 …
我国传统皮影艺术与动画的结合,皮影,动画,结合。在当今国内动画设计中或多或少的存在抄袭国外的现象,我国动画如何彻底摆脱这种困境,走民族文化的道路是我们不二的选择。那么现...
皮影文化中有一只独特的分支,济南皮影。其若与文化创意在一起形成全新的产业文化,就可能会拉动产业的同时保护传统文化。文化需要创新才能得到全新的发展与市场竞争,探索像济南皮影这样的民间传统艺术使它能融入到世界各族人民文化当中之中,跟其他国家的民间艺术一起并肩竖立世界文化 ...
中国传统文化艺术来源于生活，观察传统文化艺术的特征是研究和创新的前提。 引导学生观察中国传统艺术作品，在分析中了解中国传统文化的特点。 如上《皮影》这一课,教师可以先放一段皮影戏的录像,让学生观察皮影戏中的人物、动物是怎样动起来的，哪些地方可以动。
面对传统皮影艺术的没落，各级政府做出一系列措施去保护非物质文化遗产。例如，陕西华县是中国皮影的发源地之一，被誉为中国民间艺术“活化石”，2006年5月被列入国家级首批非物质文化遗产名录。
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