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初中语文教学不只是单纯的教授学生语文知识，还要在学习知识的同时将知识进行内化延伸，发展学生语文思维能力，引导学生从被动转变为主动。. 一、注重培养学生的形象思维能力. 想象力是形象思维能力的一个基础，要想培养学生的形象思维能力，需要开发 ...
2.初中语文教学改进策略 2.1 更新初中语文教学设备提供优良教学环境 多媒体与网络能够使人足不出户就能了解看到现实生活中我们不方便看或者已经不再能看 到的事物景色，这些能力应当受到初中语文教师的广泛关注，将其应用到初中语文教学当中， 以往科技
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语文是基础 工具课,语文学不好,其它功课也难学好。特别是在这科学的时代,改革的年代,语文更重要。我认 为教学不但是传授知识,更重要的是培养学生的能力,开拓学生的智力。
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综上所述，探究互动式教学在初中语文教学的运用，首先要转变教学观念，发挥学生的主体地位；其次要营造良好的语文课堂教学氛围，让学生在语文课堂敢于提问和回答问题，最后构建多元化关系，拉近学生与语文教学内容之间的距离，采用多方位的互动类型 ...
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