发表服务
中国知网杂志（期刊）频道-全球领先的杂志在线阅读、杂志订阅基地！汇集大众阅读类杂志、学术期刊共7000余种。杂志（期刊）种类包括教育杂志、学术期刊、免费杂志、红色期刊、文艺杂志、文学杂志、健康杂志、经济管理杂志、时尚休闲杂志、医学杂志、汽车杂志、军事法制杂志等 …
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 初中生物教师为学生传道授业解惑，是教学行为的主要承担者，在素质教育与新课程标准的要求下，教师应培养学生理论与实践相联系的能力，而不是一味追求学习成绩这一片面、单一的目标。
摘要： 进入21世纪后,生物学科变得越来越重要,教育的作用也日显重要,经济实力的提升与学生科学素养紧密相关。 随着生物科技的快速发展,人们越来越意识到中学生物教学的重要性,生物学科也是中考的一项重要内容,初中生生物科学素养备受重视。在越来越重视素养的今天,学校和家长越来越重视 ...
如果是侧重文史类学科的同学，我要向Ta郑重推荐《博物》这本杂志：作为《中国国家地理》杂志社于2004年发行至今的科普杂志，其以“《中国国家地理》青少年版”的姿态面向那些就读小学中学的对地理知识、自然生物、历史人物感兴趣的同学，是学生平时开拓视野、积累文史类学科相关知识的 ...
小学科学教学注重感官与情感的发展，初中生物注重学习能力与学习习惯的培养，对知识的需求更加广、深。. 4.在传授初中生物知识时，教师可以带领学生回顾小学科学知识，所以教师要合理利用小学教材。. 5.优化初中生物教学，顺利衔接过渡。. 初中生物教材 ...
杂志名称：中学生物教学(上半月·高初中) 出 版 社：陕西师范大学 全年期数：12期 配送次数：12/年 发行周期：月刊 配送方式： 普通快递 中学生物教学杂志社介绍： 《中学生物教学》杂志是由中华人民共和国教育部主管、陕西师范大学主办的一份中等教育类教学期刊。
基于以上认识,笔者在充分把握初中课程标准的基础上,借鉴赏识教育的相关理论成果,着眼于初中生物教学实践,以重庆市万州第三中学初一两个普通班作为研究对象,通过文献法、问卷调查法、实验法等研究方法,研究了赏识教育对初中生物教学效果的影响,研究结果
摘要： 社会是一个大系统,教育是其中的子系统,而小学学段和初中学段的教学是教育系统中的两个要素。 其中,初中生物是小学科学的高一级学段,小学科学是初中生物的知识与能力基础,两者有着密切的衔接关系,必须把这两个要素紧密衔接,而不可孤立施教,才能形成具有良好教育功能的整体。
初中生物教学研究摘要： 摘要：在初中生物教学中，教师要培养学生的自主学习意识，使他们通过主动探索掌握课本中的知识，并在实验中观察和分析，掌握实验步骤和实验结果，提高他们的探索能力。在教学过程中，由于初中生刚接触生物学习，教师…
《中学生物教学》杂志是由中华人民共和国教育部主管、陕西师范大学主办的一份中等教育类教学期刊。《中学生物教学》自创刊以来，始终秉承为中学生物教学服务、为提高中学生物教师的专业化水平服务的办刊宗旨，坚持导向性、科学性、实用性和时效性
中国知网杂志（期刊）频道-全球领先的杂志在线阅读、杂志订阅基地！汇集大众阅读类杂志、学术期刊共7000余种。杂志（期刊）种类包括教育杂志、学术期刊、免费杂志、红色期刊、文艺杂志、文学杂志、健康杂志、经济管理杂志、时尚休闲杂志、医学杂志、汽车杂志、军事法制杂志等 …
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 初中生物教师为学生传道授业解惑，是教学行为的主要承担者，在素质教育与新课程标准的要求下，教师应培养学生理论与实践相联系的能力，而不是一味追求学习成绩这一片面、单一的目标。
摘要： 进入21世纪后,生物学科变得越来越重要,教育的作用也日显重要,经济实力的提升与学生科学素养紧密相关。 随着生物科技的快速发展,人们越来越意识到中学生物教学的重要性,生物学科也是中考的一项重要内容,初中生生物科学素养备受重视。在越来越重视素养的今天,学校和家长越来越重视 ...
如果是侧重文史类学科的同学，我要向Ta郑重推荐《博物》这本杂志：作为《中国国家地理》杂志社于2004年发行至今的科普杂志，其以“《中国国家地理》青少年版”的姿态面向那些就读小学中学的对地理知识、自然生物、历史人物感兴趣的同学，是学生平时开拓视野、积累文史类学科相关知识的 ...
小学科学教学注重感官与情感的发展，初中生物注重学习能力与学习习惯的培养，对知识的需求更加广、深。. 4.在传授初中生物知识时，教师可以带领学生回顾小学科学知识，所以教师要合理利用小学教材。. 5.优化初中生物教学，顺利衔接过渡。. 初中生物教材 ...
杂志名称：中学生物教学(上半月·高初中) 出 版 社：陕西师范大学 全年期数：12期 配送次数：12/年 发行周期：月刊 配送方式： 普通快递 中学生物教学杂志社介绍： 《中学生物教学》杂志是由中华人民共和国教育部主管、陕西师范大学主办的一份中等教育类教学期刊。
基于以上认识,笔者在充分把握初中课程标准的基础上,借鉴赏识教育的相关理论成果,着眼于初中生物教学实践,以重庆市万州第三中学初一两个普通班作为研究对象,通过文献法、问卷调查法、实验法等研究方法,研究了赏识教育对初中生物教学效果的影响,研究结果
摘要： 社会是一个大系统,教育是其中的子系统,而小学学段和初中学段的教学是教育系统中的两个要素。 其中,初中生物是小学科学的高一级学段,小学科学是初中生物的知识与能力基础,两者有着密切的衔接关系,必须把这两个要素紧密衔接,而不可孤立施教,才能形成具有良好教育功能的整体。
初中生物教学研究摘要： 摘要：在初中生物教学中，教师要培养学生的自主学习意识，使他们通过主动探索掌握课本中的知识，并在实验中观察和分析，掌握实验步骤和实验结果，提高他们的探索能力。在教学过程中，由于初中生刚接触生物学习，教师…
《中学生物教学》杂志是由中华人民共和国教育部主管、陕西师范大学主办的一份中等教育类教学期刊。《中学生物教学》自创刊以来，始终秉承为中学生物教学服务、为提高中学生物教师的专业化水平服务的办刊宗旨，坚持导向性、科学性、实用性和时效性
发表服务