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浅谈如何培养初中生生物学科思维--中国期刊网. 袁杰 杨丽. 湖南省岳阳市外国语学校 414000. 摘要：初中生物的学习培养学生们的学科思维，同时也为高中学习打下基础。. 思维方式的养成是学习的重要组成部分，而思维的养成需要学生们独自探索，教师可以给 ...
提高初中生生物素养的践行 相关推荐 ·学知报 ·《教育观察》2020年43期 ·《中国临床心理学杂志》2 ·《中国健康教育》2021年0 ·《地理教学》2019年24期 ·《物理教学》2009年04期
初中生世界杂志基础信息： 《初中生世界》是由江苏省教育厅主管、江苏教育报刊社主办的以初中学生为读者对象的综合性学习杂志。它以“指导学习、发展智能、交流思想、开拓视野”为宗旨，为广大初中学生开大千世界的窗口，树人生理想的路标，探科学学习的方法，架师生心灵的桥梁。
《初中生世界》杂志创刊于1994年，由江苏教育报刊总社主管主办，以积极健康、生动而有朝气的内容吸引孩子们的目光，拓宽他们的视野，培养他们的学习兴趣，带领他们完成从小学生到初中生的角色转变，树立正确的人生观、世界观和价值观。
中学生物教师应提高站位,着眼未来,不能仅仅局限于生物学知识的传输,更要注重能力和素质的培养,为学生长远发展打下良好基础。笔者结合课堂教学经验和初中生的特点,探讨在教学设计中培养学生的生物学学科核心素养。 （共2页)
很多家长都知道英国初中教育是没有统一教材的，这由英国本身是一个多元化国家决定的，学生背景和文化各异，学习水平差异也很大，统一的教材并不利于因材施教； 因此英国初中老师的教学资源乃至教学方 …
初中生生物学学科核心素养的测评研究. 刘杨. 【摘要】： 教育部要求把核心素养体系作为研究学业质量标准、修订课程方案和课程标准的依据,是继2001年高中课程改革后又一次对基础教育课程体系的重大变革。. 为使核心素养在生物学课程中得以落实,彰显生物学 ...
摘要： 国家在2012年、2013年分别颁布了七年级、八年级初中生物学教材,教材中“课外阅读与实践栏目”包括:“科学家的故事”、“科学·技术·社会”、“与生物学相关的职业”、“生物学与文学”、“生物学与艺术”和“课外实践”,这些栏目对培养初中生的阅读能力和实践能力有重要作用。
初中生辅导杂志基础信息：《初中生辅导》杂志属于中学教育刊物。旨在对中学生加强共产主义思想品德教育，指导中学生学好功课，提供第二课堂知识，扩大视野，陶治情操，培养一代新人。曾用刊名：中学时代报&初中生…
【摘要】：本文以认知主义学习理论和现代认知心理学理论为指导,采用口语报告法和观察法进行个案分析,主要探讨初中生生物学概念形成的思维过程。研究者利用人教版初中生物课本上的概念对不同的学生进行了测查。通过观察、分析此过程总结出学生概念形成的一般思维过程、遇到的主要思维 ...
浅谈如何培养初中生生物学科思维--中国期刊网. 袁杰 杨丽. 湖南省岳阳市外国语学校 414000. 摘要：初中生物的学习培养学生们的学科思维，同时也为高中学习打下基础。. 思维方式的养成是学习的重要组成部分，而思维的养成需要学生们独自探索，教师可以给 ...
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初中生世界杂志基础信息： 《初中生世界》是由江苏省教育厅主管、江苏教育报刊社主办的以初中学生为读者对象的综合性学习杂志。它以“指导学习、发展智能、交流思想、开拓视野”为宗旨，为广大初中学生开大千世界的窗口，树人生理想的路标，探科学学习的方法，架师生心灵的桥梁。
《初中生世界》杂志创刊于1994年，由江苏教育报刊总社主管主办，以积极健康、生动而有朝气的内容吸引孩子们的目光，拓宽他们的视野，培养他们的学习兴趣，带领他们完成从小学生到初中生的角色转变，树立正确的人生观、世界观和价值观。
中学生物教师应提高站位,着眼未来,不能仅仅局限于生物学知识的传输,更要注重能力和素质的培养,为学生长远发展打下良好基础。笔者结合课堂教学经验和初中生的特点,探讨在教学设计中培养学生的生物学学科核心素养。 （共2页)
很多家长都知道英国初中教育是没有统一教材的，这由英国本身是一个多元化国家决定的，学生背景和文化各异，学习水平差异也很大，统一的教材并不利于因材施教； 因此英国初中老师的教学资源乃至教学方 …
初中生生物学学科核心素养的测评研究. 刘杨. 【摘要】： 教育部要求把核心素养体系作为研究学业质量标准、修订课程方案和课程标准的依据,是继2001年高中课程改革后又一次对基础教育课程体系的重大变革。. 为使核心素养在生物学课程中得以落实,彰显生物学 ...
摘要： 国家在2012年、2013年分别颁布了七年级、八年级初中生物学教材,教材中“课外阅读与实践栏目”包括:“科学家的故事”、“科学·技术·社会”、“与生物学相关的职业”、“生物学与文学”、“生物学与艺术”和“课外实践”,这些栏目对培养初中生的阅读能力和实践能力有重要作用。
初中生辅导杂志基础信息：《初中生辅导》杂志属于中学教育刊物。旨在对中学生加强共产主义思想品德教育，指导中学生学好功课，提供第二课堂知识，扩大视野，陶治情操，培养一代新人。曾用刊名：中学时代报&初中生…
【摘要】：本文以认知主义学习理论和现代认知心理学理论为指导,采用口语报告法和观察法进行个案分析,主要探讨初中生生物学概念形成的思维过程。研究者利用人教版初中生物课本上的概念对不同的学生进行了测查。通过观察、分析此过程总结出学生概念形成的一般思维过程、遇到的主要思维 ...
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