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浙江教育科学. 《浙江教育科学》是由浙江省教育科学研究院主办的综合性教育理论学术刊物，主要面向教育研究人员、教育管理人员及广大一线的教育教学工作实践者。. 本刊着重关注教育理论与思想的阐释及创新、教育改革与实践中存在的问题及对策研究、教 ...
浙江省2020年中等职业教育“三名工程”终期验收结果公示 02-05 浙江省教育考试院关于开展2020年度浙江省互联网+义务教育结对帮扶绩效评估的通知 11-15 浙教试院[2020]73号浙江省教育考试院关于开展2020年浙江省一级幼儿园现场评估、幼儿园办 …
期刊简介 《浙江教育技术》是由浙江省教育技术中心主办、浙江省教育厅主管的专业性期刊。期刊以服务浙江教育技术事业发展为宗旨，坚持“全景反映浙江教育技术发展脉络”的编辑理念，致力于为广大教育技术工作者搭建舆论引领、信息传播、工作交流和成果展示的平台。
教育类论文发表在核心期刊容易还是省级期刊容易一些？省级和国家级要容易的多，这都属于普刊，基本上，不抄袭就是可以通过的，当然文章也得扣题不能太离谱。核心要求就高的多，除了对文章质量有高要求以外，还常常附加上其他要求，诸如单位要求，作者身份
《家庭教育》杂志创刊于1983年，是一份全国创刊最早，旨在研究、指导、服务家庭教育工作的刊物，由浙江省妇联和浙江省家庭教育学会联合主办。杂志为半月刊，主要读者对象为0～18岁儿童的家长，上半月刊定位为中小学生家长，下半月刊定位为幼儿家长。
杂志详情 期刊名称：浙江医学教育 主管单位：浙江省卫生厅 主管单位：浙江省卫生厅 创刊时间：2002 期刊级别：省级期刊 国际刊号：1672-0024 国内刊号：33-1297/R 邮发代号：暂无 收录方向：万方收录(中),上海图书馆馆藏,国家图书馆馆藏,知网收录(中),维普
美育学刊杂志 省级期刊 主管单位：浙江省教育厅 主办单位：杭州师范大学 影响因子：0.35 ISSN：2095-0012 CN：33-1367/G4 基本信息： 下单时间：1个月内 发行周期：双月刊 发行地：浙江
二一期刊论文网的浙江省教育教学期刊库提供教育教学类论文发表的期刊查询，可帮助了解浙江省教育教学期刊发表要求 ...
浙江教育科学杂志创建于1985年，已经有多年历史，是中国新闻出版总署批准，具有双刊号的期刊。 主办单位是浙江省教育科学研究院。 它的国际刊号是国内刊号是，复合影响因子为。主要栏目有：观察与思考、教改前沿调查与分析、武华 ...
《浙江医学教育》是由浙江省卫生厅主管，浙江省医学教育所主办的医学教育类学术期刊，设有：教学研究、教学管理、卫生管理、临床教学与管理、基础与临床研究等栏目。 投稿须知 1.1 文稿应具有科学性、前瞻性、逻辑性、实用性、指导性和可读性。
浙江教育科学. 《浙江教育科学》是由浙江省教育科学研究院主办的综合性教育理论学术刊物，主要面向教育研究人员、教育管理人员及广大一线的教育教学工作实践者。. 本刊着重关注教育理论与思想的阐释及创新、教育改革与实践中存在的问题及对策研究、教 ...
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期刊简介 《浙江教育技术》是由浙江省教育技术中心主办、浙江省教育厅主管的专业性期刊。期刊以服务浙江教育技术事业发展为宗旨，坚持“全景反映浙江教育技术发展脉络”的编辑理念，致力于为广大教育技术工作者搭建舆论引领、信息传播、工作交流和成果展示的平台。
教育类论文发表在核心期刊容易还是省级期刊容易一些？省级和国家级要容易的多，这都属于普刊，基本上，不抄袭就是可以通过的，当然文章也得扣题不能太离谱。核心要求就高的多，除了对文章质量有高要求以外，还常常附加上其他要求，诸如单位要求，作者身份
《家庭教育》杂志创刊于1983年，是一份全国创刊最早，旨在研究、指导、服务家庭教育工作的刊物，由浙江省妇联和浙江省家庭教育学会联合主办。杂志为半月刊，主要读者对象为0～18岁儿童的家长，上半月刊定位为中小学生家长，下半月刊定位为幼儿家长。
杂志详情 期刊名称：浙江医学教育 主管单位：浙江省卫生厅 主管单位：浙江省卫生厅 创刊时间：2002 期刊级别：省级期刊 国际刊号：1672-0024 国内刊号：33-1297/R 邮发代号：暂无 收录方向：万方收录(中),上海图书馆馆藏,国家图书馆馆藏,知网收录(中),维普
美育学刊杂志 省级期刊 主管单位：浙江省教育厅 主办单位：杭州师范大学 影响因子：0.35 ISSN：2095-0012 CN：33-1367/G4 基本信息： 下单时间：1个月内 发行周期：双月刊 发行地：浙江
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浙江教育科学杂志创建于1985年，已经有多年历史，是中国新闻出版总署批准，具有双刊号的期刊。 主办单位是浙江省教育科学研究院。 它的国际刊号是国内刊号是，复合影响因子为。主要栏目有：观察与思考、教改前沿调查与分析、武华 ...
《浙江医学教育》是由浙江省卫生厅主管，浙江省医学教育所主办的医学教育类学术期刊，设有：教学研究、教学管理、卫生管理、临床教学与管理、基础与临床研究等栏目。 投稿须知 1.1 文稿应具有科学性、前瞻性、逻辑性、实用性、指导性和可读性。
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