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函数单调性概 念的教学设计是本人以这一理论为指导的初次尝试。. 【关键词】APOS 理论；单调性；概念教学 一、活动（Action）阶段 是指学生通过一系列外显性的指令去改变数学对象的过程，它是获得数学概念的一个必要 条件。. 许多概念的本质是内隐的，需要 ...
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中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 在现代社会的飞速发展中，培养小学生的实践动手能力，可以使小学生在学习的过程中有利于理解和掌握相关的知识，使抽象化的定理、公式得到充分的理解，对学生的思维有着明显的提高。
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因此在小学语文 的诗歌教学中也应该要求学生在品赏诗句，体味诗情后有感情地朗读和背诵诗歌，以加深记忆 力和理解程度。. 而小学生这个年龄是记忆力强，接受能力强的年龄，因此背诵诗歌也有利于小 学生的智力发育。. 3.注意激发学生对诗歌学习的兴趣 ...
《都市家教》是由江西日报社主管主办、中国教育学会成长研究会指导的国内公开发行的综合性教育学术期刊，中国龙源期刊网全文收录期刊、中国维普期刊网全文收录期刊、中国核心期刊（遴选）数据库来源期刊、全国省级优秀教育期刊。
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