微课创新高中化学教学研究.doc,微课创新高中化学教学研究 摘要:在高中化学课堂开展微课教学,教师要借助网络资源促进课堂教学的转化,建立微课系列,促进教学知识立体化,创建实验场景,确保化学实验直观化。 关键词:微课;高中化学;课程改革 1引言 随着信息化技术的飞速发展和新课程改革 ...
“私播课+微课”在无机化学教学中的尝试.pdf,高校化学化工课程教学系列报告会(2016)论文集 “私播课+微课”在无机化学教学中的尝试* † 张思锐 梁燕萍 周利君 卫云鸽 任丛 (西安电子科技大学先进材料与纳米科技学院 西安 710071 ) 21世纪是信息化的时代,传统的教育行业在互联网的大背景下朝 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 随着我国经济社会的不断发展和科学技术的不断进步,各种新型教学模式不断兴起,比如微课。微课教学是一种新型网络教学,突破时间和空间限制,大大解放了师生的自主学习时间的支配。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 随着全新教育时代的来临,现阶段先进的科学信息技术为高中教育体系带来了全新的发展局面。在高中化学课堂教学过程中,将微课引入到化学课堂中,能够有效帮助高中学生针对课堂教学内容中的疑难点进行全面的理解与 ...
这样一来,课堂教学效率就可以有效的提高,学生也可以从多个方面去感受知识,体会知识。. 二、在化学“科学探究”实验教学中运用微课. 在化学教学中,实验教学是一项重要内容,可以有效的提高学生的动手操作能力,可以锻炼学生的思维,可以有效地加深 ...
【摘要】:随着当前中国互联网的迅速发展,微课因其强大的教学优势迅速进入了校园领域,形成了一种新的在线教学模式,这种教学模式在高中化学实验课中被广泛应用。微课的应用不仅可以提高课堂质量,还可以在一定程度上促进学生自主学习,提高学生的学习兴趣。
四、生物化学理论教学中应用微课的措施. (一)建立网络平台。. 教师拍摄微课视频,或者是整合制作微课视频的目的是为了让学生可以更好的学习知识点,所以学校应该建立一个网络平台,方便教师根据课时的安排,将制作好的微课视频上传到网上去,方便 ...
总而言之,微课在初中化学教学中的应用一方面可以更直观的展示抽象的知识内容,另一方面可以拓展教学资源,打破传统教学模式的局限性,并且符合当今学生的学习需求和特点。. 因此,作为初中化学教师要认识到微课的运用带来的积极影响和作用,并且 ...
疫情形势下应如何看待当下的微课教学发展?,微课,教学,教师,教育,理论课 自2019年新冠疫情爆发以来,虽然国内疫情防控效果颇佳,但国外的疫情一直未消停过,所以境外输入的风险将持续存在相当长的时间,当下的疫情防控措施仍不容轻忽。
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“私播课+微课”在无机化学教学中的尝试.pdf,高校化学化工课程教学系列报告会(2016)论文集 “私播课+微课”在无机化学教学中的尝试* † 张思锐 梁燕萍 周利君 卫云鸽 任丛 (西安电子科技大学先进材料与纳米科技学院 西安 710071 ) 21世纪是信息化的时代,传统的教育行业在互联网的大背景下朝 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 随着我国经济社会的不断发展和科学技术的不断进步,各种新型教学模式不断兴起,比如微课。微课教学是一种新型网络教学,突破时间和空间限制,大大解放了师生的自主学习时间的支配。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 随着全新教育时代的来临,现阶段先进的科学信息技术为高中教育体系带来了全新的发展局面。在高中化学课堂教学过程中,将微课引入到化学课堂中,能够有效帮助高中学生针对课堂教学内容中的疑难点进行全面的理解与 ...
这样一来,课堂教学效率就可以有效的提高,学生也可以从多个方面去感受知识,体会知识。. 二、在化学“科学探究”实验教学中运用微课. 在化学教学中,实验教学是一项重要内容,可以有效的提高学生的动手操作能力,可以锻炼学生的思维,可以有效地加深 ...
【摘要】:随着当前中国互联网的迅速发展,微课因其强大的教学优势迅速进入了校园领域,形成了一种新的在线教学模式,这种教学模式在高中化学实验课中被广泛应用。微课的应用不仅可以提高课堂质量,还可以在一定程度上促进学生自主学习,提高学生的学习兴趣。
四、生物化学理论教学中应用微课的措施. (一)建立网络平台。. 教师拍摄微课视频,或者是整合制作微课视频的目的是为了让学生可以更好的学习知识点,所以学校应该建立一个网络平台,方便教师根据课时的安排,将制作好的微课视频上传到网上去,方便 ...
总而言之,微课在初中化学教学中的应用一方面可以更直观的展示抽象的知识内容,另一方面可以拓展教学资源,打破传统教学模式的局限性,并且符合当今学生的学习需求和特点。. 因此,作为初中化学教师要认识到微课的运用带来的积极影响和作用,并且 ...
疫情形势下应如何看待当下的微课教学发展?,微课,教学,教师,教育,理论课 自2019年新冠疫情爆发以来,虽然国内疫情防控效果颇佳,但国外的疫情一直未消停过,所以境外输入的风险将持续存在相当长的时间,当下的疫情防控措施仍不容轻忽。