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积极心理学在高校“思政课”教育实验中的运用研究[D]. 云南大学,2018 [3] 覃宇华.研究性学习在高校“思政课”教学中的运用研究[D]. 云南大学,2017 [4] 杨红玉.新媒体环境下大学生理想信念教育研究[D]. 云南大 …
实验教育学是教育心理学的先驱，是实验心理学与教育学结合的产物。 德国的莱和莫伊曼 都把实验心理学的理论广泛地与教育和教学理论相结合。 莱所著《实验教学论》一书，实际上 是以教育心理学为内容的著作，为教育心理学成为心理学中的独立学科奠定了理论基础。
由于实验法的上述特点，因而它成为心理学研究的最主要的方法。教育心理学在运用实验法时更多地采用自然实验。比如，在自然教学条件下进行“集中识字与分散识字的对比研究”。
教育心理的实验研究一般采用自然实验法。 教育心理实验的基本组织形式一般分为三种：(1)单组实验形式；(2)等组实验形式；(3) 循环组实验形式。 三、调查法 调查法就是以被调查者所了解或关心的问题为范围，预先拟定问题，让被凋查者自由表 达其态度或意见的一种方法。
心理学研究方法是研究心理学问题所采用的各种具体途径和手段，包括仪器和工具的利用。心理学研究方法有很多种，可以大致分为三大类: 描述研究、相关研究和实验研究，但其基本的方法主要有四种，即：观察法、实验法、调查法、测验法。一、观察法
作为一名心理学的准研究生，想要寻找课题突破点或者想要阅读心理学期刊却不知道从何而起或根本不知道有哪些期刊怎么行。 这里主要介绍一下心理学国内和国外的主要期刊。 一、心理学研究的文献资源专著、专业期刊、…
许多心理学问题不能采用实验法加以研究 ，如智力、家庭背景、社会阶层等重要变量是不可操纵或不能合理操纵的。故而非实验性研究方法也是心理学的重要研究手段，包括多种形式：自然观察法、调查法、相关法、临床法。这些研究方法的运用极大地 ...
积极心理学在高校“思政课”教育实验中的运用研究[D]. 云南大学,2018 [3] 覃宇华.研究性学习在高校“思政课”教学中的运用研究[D]. 云南大学,2017 [4] 杨红玉.新媒体环境下大学生理想信念教育研究[D]. 云南大 …
实验教育学是教育心理学的先驱，是实验心理学与教育学结合的产物。 德国的莱和莫伊曼 都把实验心理学的理论广泛地与教育和教学理论相结合。 莱所著《实验教学论》一书，实际上 是以教育心理学为内容的著作，为教育心理学成为心理学中的独立学科奠定了理论基础。
由于实验法的上述特点，因而它成为心理学研究的最主要的方法。教育心理学在运用实验法时更多地采用自然实验。比如，在自然教学条件下进行“集中识字与分散识字的对比研究”。
教育心理的实验研究一般采用自然实验法。 教育心理实验的基本组织形式一般分为三种：(1)单组实验形式；(2)等组实验形式；(3) 循环组实验形式。 三、调查法 调查法就是以被调查者所了解或关心的问题为范围，预先拟定问题，让被凋查者自由表 达其态度或意见的一种方法。
心理学研究方法是研究心理学问题所采用的各种具体途径和手段，包括仪器和工具的利用。心理学研究方法有很多种，可以大致分为三大类: 描述研究、相关研究和实验研究，但其基本的方法主要有四种，即：观察法、实验法、调查法、测验法。一、观察法
作为一名心理学的准研究生，想要寻找课题突破点或者想要阅读心理学期刊却不知道从何而起或根本不知道有哪些期刊怎么行。 这里主要介绍一下心理学国内和国外的主要期刊。 一、心理学研究的文献资源专著、专业期刊、…
许多心理学问题不能采用实验法加以研究 ，如智力、家庭背景、社会阶层等重要变量是不可操纵或不能合理操纵的。故而非实验性研究方法也是心理学的重要研究手段，包括多种形式：自然观察法、调查法、相关法、临床法。这些研究方法的运用极大地 ...
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