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《大学教育科学》教育专业南北核心期刊，可以广泛收录高等教育方向的文章，主要以教育类，思政类等文章为主。要求本科单位副高以上，这本刊物是机械工业教研院主办的双月刊，影响因子1.692，作为双月刊，收录文章相对少，但是审稿简单，审稿周期3-6个月。
《教育》杂志是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级学术教育期刊，由科技部西南信息中心主管，重庆维普资讯有限公司主办。期刊刊号CN 50-9214/G，国际刊号ISSN 1671-5624。
《中小学教育》 是由中华人民共和国教育部主管、中国人民大学主办，中国人民大学书报资料中心编辑出版的教育专业期刊杂志。为了全面提高教师的教育教学水平，加强教育教学学术交流.《中小学教育》期刊给一线广大教育工作者提供展示自己教育教学才能的平台，为评职晋级提供理论依据。
《教育学术月刊》(原名《江西教育科研》)系全国中文核心期刊，华东地区优秀期刊，江西省优秀期刊。 本刊连续多年转载率和引用率位居全国教育理论期刊前列 。我们安安静静办刊。《教育学术月刊》坚持规范办刊。我们注重实证研究，注重有学理基础的研究，注重事实判断优先价值判断，注重 ...
教育教学研究 19年第4期. 周期: 月刊. 日期: 2019-08-01. 页数: 62. 标签: 传统文化 高中英语 教学研究. 简介：现阶段新课程改革中明确要求在教学中要让学生得到全面发展,这也对初中美术教学同样提出了新的教学要求. 电子价: 免费. 查看详情. 激活充值卡/VIP 立即 ...
声明：《教学月刊中学版(语文教学)》期刊介绍仅作为参考资料，树人论文网作为展现平台，不是官方杂志社，不以期刊名义征稿论文。如果有职称论文发表，可向在线人员咨询，可以解答您的疑问，介绍适合投稿期刊，并予以期刊论文发表
《教学月刊•中学版》分别于1992年、2008年、2011年进入北京大学图书馆“中文核心期刊”目录，被收入“全国中文核心期刊要目总览”。 2010年——2018年连续五次入选为“复印报刊资料”基础教育教学类重要转载来源期刊。
《林区教学》创刊于1985年，现为月刊。“坚持为教育教学科研服务，坚持为广大教师、教科研人员、教育行政工作者及在校大学生、研究生服务”。《林区教学》是由黑龙江省森林工业总局主管、黑龙江生态工程职业学院主办的省级社科类刊物。
《中国教育科学》杂志为教育理论高端学术期刊，旨在专心学术、注重研究、理论创新，助力我国教育科研水平的提升。《中小学教材教学》杂志2015年创刊，在我国基础教育课程改革步入“深水区”的今天，担负着服务基础教育教材教学改革的重任。我们将努力把
教学月刊(中学版)是浙江省目前唯一一本专门面向中学各科教学的公开出版的业务性期刊。从2006年1月起，教学月刊(中学版)分三个版本。上旬版为"教学参考"，涵盖中学各科教学;中旬版为"试题研究"，为中学各科考试服务;下旬版为"教学管理"，内容以教育教学管理为主，兼顾教学研究。
《大学教育科学》教育专业南北核心期刊，可以广泛收录高等教育方向的文章，主要以教育类，思政类等文章为主。要求本科单位副高以上，这本刊物是机械工业教研院主办的双月刊，影响因子1.692，作为双月刊，收录文章相对少，但是审稿简单，审稿周期3-6个月。
《教育》杂志是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级学术教育期刊，由科技部西南信息中心主管，重庆维普资讯有限公司主办。期刊刊号CN 50-9214/G，国际刊号ISSN 1671-5624。
《中小学教育》 是由中华人民共和国教育部主管、中国人民大学主办，中国人民大学书报资料中心编辑出版的教育专业期刊杂志。为了全面提高教师的教育教学水平，加强教育教学学术交流.《中小学教育》期刊给一线广大教育工作者提供展示自己教育教学才能的平台，为评职晋级提供理论依据。
《教育学术月刊》(原名《江西教育科研》)系全国中文核心期刊，华东地区优秀期刊，江西省优秀期刊。 本刊连续多年转载率和引用率位居全国教育理论期刊前列 。我们安安静静办刊。《教育学术月刊》坚持规范办刊。我们注重实证研究，注重有学理基础的研究，注重事实判断优先价值判断，注重 ...
教育教学研究 19年第4期. 周期: 月刊. 日期: 2019-08-01. 页数: 62. 标签: 传统文化 高中英语 教学研究. 简介：现阶段新课程改革中明确要求在教学中要让学生得到全面发展,这也对初中美术教学同样提出了新的教学要求. 电子价: 免费. 查看详情. 激活充值卡/VIP 立即 ...
声明：《教学月刊中学版(语文教学)》期刊介绍仅作为参考资料，树人论文网作为展现平台，不是官方杂志社，不以期刊名义征稿论文。如果有职称论文发表，可向在线人员咨询，可以解答您的疑问，介绍适合投稿期刊，并予以期刊论文发表
《教学月刊•中学版》分别于1992年、2008年、2011年进入北京大学图书馆“中文核心期刊”目录，被收入“全国中文核心期刊要目总览”。 2010年——2018年连续五次入选为“复印报刊资料”基础教育教学类重要转载来源期刊。
《林区教学》创刊于1985年，现为月刊。“坚持为教育教学科研服务，坚持为广大教师、教科研人员、教育行政工作者及在校大学生、研究生服务”。《林区教学》是由黑龙江省森林工业总局主管、黑龙江生态工程职业学院主办的省级社科类刊物。
《中国教育科学》杂志为教育理论高端学术期刊，旨在专心学术、注重研究、理论创新，助力我国教育科研水平的提升。《中小学教材教学》杂志2015年创刊，在我国基础教育课程改革步入“深水区”的今天，担负着服务基础教育教材教学改革的重任。我们将努力把
教学月刊(中学版)是浙江省目前唯一一本专门面向中学各科教学的公开出版的业务性期刊。从2006年1月起，教学月刊(中学版)分三个版本。上旬版为"教学参考"，涵盖中学各科教学;中旬版为"试题研究"，为中学各科考试服务;下旬版为"教学管理"，内容以教育教学管理为主，兼顾教学研究。
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