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12月16日，“2020中国学术期刊未来论坛”在北京开幕。论坛发布了“中国学术期刊影响因子年报2020”和“中国学术期刊国际引证年报2020”，《语言教学与研究》再获佳绩。影响力指数（CI）是反映期刊在本学科期刊群中的学术影响力水平的重要指标。
本刊欢迎以下三个方面的学术论文。 1. 汉语作为第二语言的教学与习得研究； 2. 汉语本体研究； 3. 语言应用研究。 二、投稿方式 本刊完全采用网上投稿，不接受电子邮件和纸本投稿。
《语言教学与研究》主编施春宏教授致开幕辞 本次研讨会采取大会报告和分组报告相结合的形式。张博、姚双云、吴勇毅、杨绪明、吴英成、唐正大、杨德峰、任鹰、董正存、孙瑞、齐沪扬等11位先生应邀先后作大会报告，近百位作者的60余篇论文在分会场作了报告，分别就面向第二语言教学的汉语 ...
语言教学与研究 发布日期：2014-09-18 浏览次数： 字号：[ 大 中 小] 稿件内容： 本刊主要发表以下三方面的论文： 1.语言教学研究 ：以对外汉语教学研究为主，也包括其他语言（如英语）教学中的普遍性问题的研究。对外汉语教学研究是本刊自 ...
《外语与外语教学》杂志期刊栏目设置 本刊主要栏目：语言学理论及语言问题研究、外语教学研究、文学与文论研究、翻译研究、博士论文、青年学者园地等。论文快速发表绿色通道—期刊之家网
《语言教学与研究》主编施春宏教授等著《汉语教学理论探索》于2021年8月由商务印书馆出版。 “国际中文教育理论与实践”是一套面向国际中文教育专业研究生的专著型教材。
2020年12月16日，“2020中国学术期刊未来论坛”在北京开幕。论坛发布了“中国学术期刊影响因子年报2020”和“中国学术期刊国际引证年报2020”，《语言教学与研究》再获佳绩。影响力指数（CI）是反映期刊在本学科期刊群中的学术影响力水平的重要指标。
12月16日，“2020中国学术期刊未来论坛”在北京开幕。论坛发布了“中国学术期刊影响因子年报2020”和“中国学术期刊国际引证年报2020”，《语言教学与研究》再获佳绩。影响力指数（CI）是反映期刊在本学科期刊群中的学术影响力水平的重要指标。
本刊欢迎以下三个方面的学术论文。 1. 汉语作为第二语言的教学与习得研究； 2. 汉语本体研究； 3. 语言应用研究。 二、投稿方式 本刊完全采用网上投稿，不接受电子邮件和纸本投稿。
《语言教学与研究》主编施春宏教授致开幕辞 本次研讨会采取大会报告和分组报告相结合的形式。张博、姚双云、吴勇毅、杨绪明、吴英成、唐正大、杨德峰、任鹰、董正存、孙瑞、齐沪扬等11位先生应邀先后作大会报告，近百位作者的60余篇论文在分会场作了报告，分别就面向第二语言教学的汉语 ...
语言教学与研究 发布日期：2014-09-18 浏览次数： 字号：[ 大 中 小] 稿件内容： 本刊主要发表以下三方面的论文： 1.语言教学研究 ：以对外汉语教学研究为主，也包括其他语言（如英语）教学中的普遍性问题的研究。对外汉语教学研究是本刊自 ...
《外语与外语教学》杂志期刊栏目设置 本刊主要栏目：语言学理论及语言问题研究、外语教学研究、文学与文论研究、翻译研究、博士论文、青年学者园地等。论文快速发表绿色通道—期刊之家网
《语言教学与研究》主编施春宏教授等著《汉语教学理论探索》于2021年8月由商务印书馆出版。 “国际中文教育理论与实践”是一套面向国际中文教育专业研究生的专著型教材。
2020年12月16日，“2020中国学术期刊未来论坛”在北京开幕。论坛发布了“中国学术期刊影响因子年报2020”和“中国学术期刊国际引证年报2020”，《语言教学与研究》再获佳绩。影响力指数（CI）是反映期刊在本学科期刊群中的学术影响力水平的重要指标。
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