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语文教学 资源网 教学E网 网站首页 教研教改 教研论文 校本研修 课题研究 教育杂谈 ... 读后感是读了某些文字性的材料以后,对材料的思想内容, 有所感悟、有所启发、有所体会而写下的文章。首先是读“好”,然后才能有“感”。包括两个方面 ...
小学语文教师读后感_ 小学语文教师读后感（一） 今年寒假读了一本好书――管建刚着的《不做教书匠》，颇有些感悟，不吐不快。 在读完《不做教书匠》之后，蓦然发现自己原来是个彻彻底底的教书匠，让烦恼和急 …
浏览器. 继续. 文字圈-期刊发表. 3 人 赞同了该回答. 普刊语文方面的有：《语文课内外》万方、《语文世界》知网、《语文教学与研究》知网、《 语文教学之友 》知网、《语文天地》知网。. 核心有以下几本：. 编辑于 2020-12-07. 继续浏览内容. 知乎.
《叶圣陶语文教育论集》的阅读笔记和读后感3400字： 作者：田贺书。教师是主导，是辅助。学生才是实践的主体。只有做才学得会。当前的教学，显现的是两个极端：或者教师一讲到底，包办代替；或者，一味让学生活动，教师不教不讲不示范。
教育教学读后感(共6篇) 本文目录教育教学读后感教育教学读后感教育教学书籍读后感读《魏书生教育教学艺术》有感教育教学专著读后感教育教学书籍读后感《教学机智教育智慧的意蕴》一书是选取20世纪70年代以来特别是90年代以后世界课程与教学理论名著加以编译，以
二、 《中学语文教学》. 由北京市教委主管，首都师范大学主办，中国教育学会中学语文教学专业委员会协办，是一份面向海内外发行的 中文核心期刊 、全国中语会会刊。. 《中学语文教学》非常注重研究深度思想，文章的学术价值很高。. 三、 《中学语文教学 ...
《小学语文新课程标准》的读后感 读语文课程标准，就要按照要求提高教学质量和水平。那老师从中解读出什么内涵来呢？下面是小编精心为你整理语文课程标准的读后感，一起来看看。语文课程标准的读后感篇1近日，我对《语文课程标准》进行了学习。
我的语文人生读后感 我的语文人生读后感 谢海珍 听过几次张化万老师的课，喜欢他的教学风格。看到他的着作——《我的语文人生》，就买来拜读。读着读着，我对张老师有了更多的了解，他那深刻的教育思想，丰富的创新实践，高尚的人格，执着的追求一次次给我精神的洗礼，心灵的震动。
《语文，我和你的故事》读后感：用语文熔铸生命 用语文熔铸生命 ——《语文，我和你的故事》读后感 管永霞 丁卫军简约语文工作室 管永霞，教育硕士，南通市如东县洋口港实验学校语文教师、教科室副主任，南通市中青年名师丁卫军工作室核心成员。
小学语文教学读后感. 我反复地阅读了《小学语文》，心中感触颇深，原来语文教学的每一个环节都是一种创新，一种智慧，语文课堂就是让学生发现自己、肯定自己、展示自己成功的舞台。. 阅读是学生的个性化行为，动中，加强理解和体验，有所感悟和思考 ...
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二、 《中学语文教学》. 由北京市教委主管，首都师范大学主办，中国教育学会中学语文教学专业委员会协办，是一份面向海内外发行的 中文核心期刊 、全国中语会会刊。. 《中学语文教学》非常注重研究深度思想，文章的学术价值很高。. 三、 《中学语文教学 ...
《小学语文新课程标准》的读后感 读语文课程标准，就要按照要求提高教学质量和水平。那老师从中解读出什么内涵来呢？下面是小编精心为你整理语文课程标准的读后感，一起来看看。语文课程标准的读后感篇1近日，我对《语文课程标准》进行了学习。
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《语文，我和你的故事》读后感：用语文熔铸生命 用语文熔铸生命 ——《语文，我和你的故事》读后感 管永霞 丁卫军简约语文工作室 管永霞，教育硕士，南通市如东县洋口港实验学校语文教师、教科室副主任，南通市中青年名师丁卫军工作室核心成员。
小学语文教学读后感. 我反复地阅读了《小学语文》，心中感触颇深，原来语文教学的每一个环节都是一种创新，一种智慧，语文课堂就是让学生发现自己、肯定自己、展示自己成功的舞台。. 阅读是学生的个性化行为，动中，加强理解和体验，有所感悟和思考 ...
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