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因此，高中政治教师必须针对政治学科核心素养的教学进行与时俱进的开拓与探究。 参考文献： [1]邱斌.核心素养视野下高中思想政治学科教学策略研究 [J].基础教育研究,2017,(1):54-56,60.
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 高中政治是一门以培养学生道德素养和政治素养为目标的课程，能够促进学生的全面发展。现阶段的高中政治教学中，仍存在运用灌输式教学模式的问题，影响了学生对政治学科的认识和态度，很容易让学生失去对政治的学习 ...
期刊代号： G382. 分类名称： 中学政治及其他各科教与学. 复印期号： 2020 年 06 期. 关 键 词：. 思想政治教材 高中统编教材 编写意图 编写结构 编写特点. 字号： 大 中 小. 根据《普通高中思想政治课程标准（2017年版）》（以下简称“课程标准”）编写的普通 ...
高中政治教学与学生生涯规划的探究--中国期刊网. 王学兰. 安徽省阜阳市第十中学 236000. 摘要：在高中的教学阶段中，政治教学对于学生们的思想有着重要的帮助作用。. 培养学生们正确的思想价值观，用正确的思想观点看待各种问题，形成良好的世界观是每一 ...
二、关于解决高中政治课教学矛盾的对策分析. 1.建设高素质的教师队伍，改变传统的教学观念，改进教学方法，是提高政治课教学质量的根本保证. 教师素质的高低，直接关系到教育事业的成败，新时期深化教育改革，全面推进素质教育，需要一支德、才、能 ...
“时事政治在高中政治教学中的应用和效果分析”文献出自《佳木斯职业学院学报》期刊。在学生们的高中政治学习知识结构中，时事政治这部分的地位是比较高的，从这门学科的特点来说，
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 在实践中探索现代信息技术与高中思想政治课的整合，是目前高中政治课教学实践中研究的重点。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 随着新课程改革进程的逐渐深入和发展，对高中政治教学也提出了更高的要求。
今年3月,教育部颁布了《高中思想政治课程标准(实验)》。我作为参与研制的工作人员,就如何把握课程标准的有关问题,谈一点个人的认识和体会。一、如何认识研制课程标准的指导思想,准确把握课程性质和理念正如新课程标准的前言所说:“我国已进入全面建设小康社会、加快推进社会?
因此，高中政治教师必须针对政治学科核心素养的教学进行与时俱进的开拓与探究。 参考文献： [1]邱斌.核心素养视野下高中思想政治学科教学策略研究 [J].基础教育研究,2017,(1):54-56,60.
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 高中政治是一门以培养学生道德素养和政治素养为目标的课程，能够促进学生的全面发展。现阶段的高中政治教学中，仍存在运用灌输式教学模式的问题，影响了学生对政治学科的认识和态度，很容易让学生失去对政治的学习 ...
期刊代号： G382. 分类名称： 中学政治及其他各科教与学. 复印期号： 2020 年 06 期. 关 键 词：. 思想政治教材 高中统编教材 编写意图 编写结构 编写特点. 字号： 大 中 小. 根据《普通高中思想政治课程标准（2017年版）》（以下简称“课程标准”）编写的普通 ...
高中政治教学与学生生涯规划的探究--中国期刊网. 王学兰. 安徽省阜阳市第十中学 236000. 摘要：在高中的教学阶段中，政治教学对于学生们的思想有着重要的帮助作用。. 培养学生们正确的思想价值观，用正确的思想观点看待各种问题，形成良好的世界观是每一 ...
二、关于解决高中政治课教学矛盾的对策分析. 1.建设高素质的教师队伍，改变传统的教学观念，改进教学方法，是提高政治课教学质量的根本保证. 教师素质的高低，直接关系到教育事业的成败，新时期深化教育改革，全面推进素质教育，需要一支德、才、能 ...
“时事政治在高中政治教学中的应用和效果分析”文献出自《佳木斯职业学院学报》期刊。在学生们的高中政治学习知识结构中，时事政治这部分的地位是比较高的，从这门学科的特点来说，
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 在实践中探索现代信息技术与高中思想政治课的整合，是目前高中政治课教学实践中研究的重点。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 随着新课程改革进程的逐渐深入和发展，对高中政治教学也提出了更高的要求。
今年3月,教育部颁布了《高中思想政治课程标准(实验)》。我作为参与研制的工作人员,就如何把握课程标准的有关问题,谈一点个人的认识和体会。一、如何认识研制课程标准的指导思想,准确把握课程性质和理念正如新课程标准的前言所说:“我国已进入全面建设小康社会、加快推进社会?
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