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浅谈小学低年级学生注意力的培养--中国期刊网. 邱文明. 广西贺州市昭平县樟木林镇龙井村小学546800. 苏霍姆林斯基在《给教师的建议中》就如何培养学生的注意力提出自己的看法“培养学生的注意力，只有一条途径，这就是要形成、确立并保持儿童这样的一种 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 良好的专注力是学习成功的最佳保障。而现在小学低年级的孩子注意力普遍都需要提升，本研究探索了如何在小学低年段进行注意力课程的开发，并尝试通过理论学习和实践两方面进行注意力课程的探索，得到了一定的成效。
一、抓住学生的学习兴趣. 苏霍姆林斯基在《给教师的建议》就如何培养学生的注意力提出了自己的观点，他认为：“培养学生的注意力，只有一条途径，这就是要形成、确立并且保持儿童的这样一种内心状态——即情绪高涨、智力振奋的状态，使儿童体验到 ...
4.培养小学生做一个小小的观察者。. 我们要了解的是千万不要忽视他们对于周围环境的观察能力，而正确的引导所达到的目标是：平缓情绪，集中注意力，对课本知识、课堂气氛、周围世界等，小学生都充满了好奇，他们在努力尝试探索获得知识的兴趣。. 期刊 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 当越来越多的症结因注意力的问题而产生，作为我就更多地思考和琢磨有关于集中注意力的良好习惯的养成研究。
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中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 从而保证在教学过程中把学生的注意力集中到教学活动中来。以达到强化课堂教学效果提高课堂教学之类的目的。
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一、抓住学生的学习兴趣. 苏霍姆林斯基在《给教师的建议》就如何培养学生的注意力提出了自己的观点，他认为：“培养学生的注意力，只有一条途径，这就是要形成、确立并且保持儿童的这样一种内心状态——即情绪高涨、智力振奋的状态，使儿童体验到 ...
4.培养小学生做一个小小的观察者。. 我们要了解的是千万不要忽视他们对于周围环境的观察能力，而正确的引导所达到的目标是：平缓情绪，集中注意力，对课本知识、课堂气氛、周围世界等，小学生都充满了好奇，他们在努力尝试探索获得知识的兴趣。. 期刊 ...
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