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【摘要】：识字教学是语文教学的重要组成部分,小学生识字量多少与阅读和写作密切相关。本研究选取上海市某两所小学的两个班级,对这两个班级识字量进行调查,采用SPSS17.0和Microsoft Office Excel 2003两个工具分析了识字量和语文成绩,主要进行了以下的 ...
【摘要】：正九年义务教育《语文课程标准(实验稿)》提出"识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料,同时利用儿童的生活经验,注重教给识字方法,力求识用结合。运用多种形象直观的教学手段,创设丰富多彩的教学情境。"新《语文课标》实验教材,在识字方面有所加强。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 认识生字是小学低年级语文教学的一项重要任务，也是语文教学的基础。然而，由于小学生年龄较小，学习能力有限，面对陌生的汉字，在识字学习中往往表现为兴趣不足。
玩中识字 妙趣横生——谈小学低年级情趣识字教学的有效策略. 摘 要：语文是一门基础学科，识字教学在小学语文中占有重要地位，识字能力对学生未来的写作以及阅读有着直接影响，但是识字教学较枯燥，学生年龄小难以对识字提起兴趣，所以传统的识字教学 ...
小学语文识字量调查研究. 何玉婷. 【摘要】： 识字教学是小学语文教学最基本和最重要的内容和任务之一,识字是掌握各种知识的基础,是开展其他学科教学的基础。. 对识字量做相关的研究有助于教师了解学生识字情况、识字教学的现状和存在的问题,从而更好地 ...
不知道你听没听说过“耳朵识字”的故事。1979年3月，《四川日报》报道了一个名叫唐雨的小朋友能通过耳朵识字的神奇故事，1980年2月，唐雨接受了上海《自然杂志》记者的采访，并成为了新一期《自然杂志》的封 …
关于小学生识字兴趣调查报告 调查目的：了解小学生关于识字兴趣、能力的现状，并能针对这种现状采取有效的措施，提高学生的识字兴趣和水平。调查方法对一、二年级学生进行小学生识字兴趣、习惯和能力等方面调查 …
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 莫明霞 （广东省湛江市廉江市第十八小学 广东 湛江 524400） …
新《语文课程标准》要求小学生在低年级阶段，“认识常用的汉字1600-1800个；掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首；能用部首检字法查字典，学习独立识字。” 二、调查结果分析 由以上分析可见，农村小学的识字教学现状不容乐观，其原因如下：
[关于小学生识字写字教学教师问卷的调查报告.doc,关于小学生识字写字教学教师问卷的调查报告 一、调查目的 写字教学是继承和弘扬中华民族优秀传统文化的一项基础工程，是学校素质教育的一项重要内容，对提高学生科学文化素质，促进学生身心健康具有直接功能。
【摘要】：识字教学是语文教学的重要组成部分,小学生识字量多少与阅读和写作密切相关。本研究选取上海市某两所小学的两个班级,对这两个班级识字量进行调查,采用SPSS17.0和Microsoft Office Excel 2003两个工具分析了识字量和语文成绩,主要进行了以下的 ...
【摘要】：正九年义务教育《语文课程标准(实验稿)》提出"识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料,同时利用儿童的生活经验,注重教给识字方法,力求识用结合。运用多种形象直观的教学手段,创设丰富多彩的教学情境。"新《语文课标》实验教材,在识字方面有所加强。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 认识生字是小学低年级语文教学的一项重要任务，也是语文教学的基础。然而，由于小学生年龄较小，学习能力有限，面对陌生的汉字，在识字学习中往往表现为兴趣不足。
玩中识字 妙趣横生——谈小学低年级情趣识字教学的有效策略. 摘 要：语文是一门基础学科，识字教学在小学语文中占有重要地位，识字能力对学生未来的写作以及阅读有着直接影响，但是识字教学较枯燥，学生年龄小难以对识字提起兴趣，所以传统的识字教学 ...
小学语文识字量调查研究. 何玉婷. 【摘要】： 识字教学是小学语文教学最基本和最重要的内容和任务之一,识字是掌握各种知识的基础,是开展其他学科教学的基础。. 对识字量做相关的研究有助于教师了解学生识字情况、识字教学的现状和存在的问题,从而更好地 ...
不知道你听没听说过“耳朵识字”的故事。1979年3月，《四川日报》报道了一个名叫唐雨的小朋友能通过耳朵识字的神奇故事，1980年2月，唐雨接受了上海《自然杂志》记者的采访，并成为了新一期《自然杂志》的封 …
关于小学生识字兴趣调查报告 调查目的：了解小学生关于识字兴趣、能力的现状，并能针对这种现状采取有效的措施，提高学生的识字兴趣和水平。调查方法对一、二年级学生进行小学生识字兴趣、习惯和能力等方面调查 …
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 莫明霞 （广东省湛江市廉江市第十八小学 广东 湛江 524400） …
新《语文课程标准》要求小学生在低年级阶段，“认识常用的汉字1600-1800个；掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首；能用部首检字法查字典，学习独立识字。” 二、调查结果分析 由以上分析可见，农村小学的识字教学现状不容乐观，其原因如下：
[关于小学生识字写字教学教师问卷的调查报告.doc,关于小学生识字写字教学教师问卷的调查报告 一、调查目的 写字教学是继承和弘扬中华民族优秀传统文化的一项基础工程，是学校素质教育的一项重要内容，对提高学生科学文化素质，促进学生身心健康具有直接功能。
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