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幼儿教育杂志、《幼儿教育》杂志2021年。CNKI杂志频道提供幼儿教育2021年杂志在线阅读，2021年幼儿教育杂志订阅、电子杂志下载、杂志文章阅读、下载等服务。
江苏幼儿教育杂志创建于2014年，已经有多年历史，是中国新闻出版总署批准，具有双刊号的期刊。主办单位是江苏省学前教育学会,江苏幼儿师范高等专科学校,复旦大学出版社学前教育分社。
《山西教育》杂志创刊于1956年，是山西省教育厅主管的全省唯一的具有指导性、权威性的综合性教育期刊，是山西省教育宣传主阵地、信息资讯主渠道，山西省一级(优秀)期刊。《山西教育》“月末刊·幼教”是《山西教育》杂志社编辑出版的一份面向幼儿教育的刊物。
学前教育论文可发表哪些期刊？. 《教育观察》创刊于2012年，是获得国家新闻出版总署批复创刊的学术期刊，由广西师范大学主管、广西师范大学出版社主办。. 2013年,《教育观察》改为旬刊。. 高等教育主要栏目：高教视点、高校思想政治教育、高等教育国际化 ...
幼儿教育杂志2019年第28期,幼儿教育杂志（期刊）电子版。提供幼儿教育2019年第28期杂志电子版订阅、杂志在线阅读、幼儿教育杂志文章阅读、文章下载等服务。
创刊26年来，《小学语文教学》以其良好的社会效益和经济效益赢得了社会的广泛赞誉：山西省一级期刊，第二届全国百种重点社科期刊，第五届华北地区“十佳期刊”“中国期刊方阵·双百期刊”，中国语文报刊编辑质量优秀奖，“首届中国教育传媒·读者喜爱优秀教育
山西教育.幼教杂志（月刊）于1956年创刊，本刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的 ...
《江苏幼儿教育》（季刊）创刊于2014年《江苏幼儿教育》主要栏目: 名家访谈、特稿专递、诊断与对话、课程游戏化、教师专业成长、儿童文学与文化、管理论坛、教养在线、早期教育、苏派园本课程、儿童发展、陈羿君教授儿
创刊于1979年，是中国第一份关注幼儿心智平衡发展的专业幼儿期刊，由国家一级出版社明天出版社主办。杂志致力于做“负责任的专业幼儿期刊”，邀请全国著名的儿童文学作家、儿童画画家、幼儿教育专家联手打造，创刊至今的30年间，陪伴几代小读者度过了快乐的童年。
《山西教育(幼教)》山西教育.幼教杂志（月刊）于1956年创刊，本刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革 ...
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江苏幼儿教育杂志创建于2014年，已经有多年历史，是中国新闻出版总署批准，具有双刊号的期刊。主办单位是江苏省学前教育学会,江苏幼儿师范高等专科学校,复旦大学出版社学前教育分社。
《山西教育》杂志创刊于1956年，是山西省教育厅主管的全省唯一的具有指导性、权威性的综合性教育期刊，是山西省教育宣传主阵地、信息资讯主渠道，山西省一级(优秀)期刊。《山西教育》“月末刊·幼教”是《山西教育》杂志社编辑出版的一份面向幼儿教育的刊物。
学前教育论文可发表哪些期刊？. 《教育观察》创刊于2012年，是获得国家新闻出版总署批复创刊的学术期刊，由广西师范大学主管、广西师范大学出版社主办。. 2013年,《教育观察》改为旬刊。. 高等教育主要栏目：高教视点、高校思想政治教育、高等教育国际化 ...
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创刊26年来，《小学语文教学》以其良好的社会效益和经济效益赢得了社会的广泛赞誉：山西省一级期刊，第二届全国百种重点社科期刊，第五届华北地区“十佳期刊”“中国期刊方阵·双百期刊”，中国语文报刊编辑质量优秀奖，“首届中国教育传媒·读者喜爱优秀教育
山西教育.幼教杂志（月刊）于1956年创刊，本刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的 ...
《江苏幼儿教育》（季刊）创刊于2014年《江苏幼儿教育》主要栏目: 名家访谈、特稿专递、诊断与对话、课程游戏化、教师专业成长、儿童文学与文化、管理论坛、教养在线、早期教育、苏派园本课程、儿童发展、陈羿君教授儿
创刊于1979年，是中国第一份关注幼儿心智平衡发展的专业幼儿期刊，由国家一级出版社明天出版社主办。杂志致力于做“负责任的专业幼儿期刊”，邀请全国著名的儿童文学作家、儿童画画家、幼儿教育专家联手打造，创刊至今的30年间，陪伴几代小读者度过了快乐的童年。
《山西教育(幼教)》山西教育.幼教杂志（月刊）于1956年创刊，本刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革 ...
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