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肢体语言隐藏着人类的情绪，了解肢体语言可以帮助我们解读更多信息。 喜欢我们的视频，请点击关注，一键三连哦(ง •_•)ง 更多新鲜英语资讯，请关注微信公众号【新英文杂志】，获取原汁原味的英语 …
韩斌：肢体语言的翻译: 从中文翻译成英文. 我在文学翻译的领域里工作了大约十五年了，我注意到在文学作品里，当你描写身体和其功能时，英文和中文的表达在文化上有很多很有意思的差异，于是我开始做了一些调查研究。. 我发现只有一篇文章描述了相同的 ...
肢体语言在我们的生活和日常教学中会被老师和学生高频率地使用，并且发挥了极其重要的作用，笔者结合自己的教学实际及阅读有关的论著，认为肢体语言的作用有以下几个方面： 1.有效运用肢体语言，可以提高英语课堂的教学质量。
让肢体语言走进小学英语课堂 大家都知道，现在的孩子们最喜欢的就是动画片了。为什么动画片会有如此大的魅力呢？我想其中很重要的原因是动画片有千奇百怪的形象，这些形象又有极其夸张的动作，而夸张的动作可以让孩子们感兴趣。
编辑当年追剧时，也苦心钻研了卡尔的“读心术”。. 下面就和大家分享15种常见的肢体语言，学会这些，你就能更容易走进对方的内心，明白对方真实的想法和感受。. 即使他们没有说出来，身体语言也会告诉你答案哦。. 1. 双腿交叉通常意味着抵触或不太认同 ...
肢体语言又称体态语或无声语言，它是有声语言的重要辅助手段和补充，在小学英语教学中，教师准确、适当、自然协调地运用体态语，艺术地运用表情、手势、眼神及身体距离，能有效地帮助组织教学，达到增进师生感情、激活学生学习情绪、突出教学重点、提高教学效果等作用，达到无声胜有声 ...
小学英语教学既是一门科学,又是一门艺术。在《义务教育小学英语课程标准》的正确指导下,我们教师的教学方法不断地在创新完善。作为一名英语教师,要在课堂中运用丰富的表情和形象生动的手势动作来帮助学生对所学知识的理解和记忆,以便更好地提高学生的学习兴趣和英语水平。
在描写情感时，中文常常通过对肢体运动的描写，让读者去猜测其背后的感觉，但英语却相反。换句话说，中文对生理上的描写更有针对性，对情感上的描写却不太明晰，英文正相反。如何翻译肢体语言，是翻译人员经常要面对的挑战。
三、肢体语言在大学英语教学中的应用. 1.提升大学生的英语听力能力。. 学习英语最重要的目的就是能够与人进行交流与沟通，因此在大学英语的教学过程中教师只有培养学生们的听力能力，促使学生们能够准确的听清楚对话的内容才能够更好的进行交流 ...
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小学英语教学既是一门科学,又是一门艺术。在《义务教育小学英语课程标准》的正确指导下,我们教师的教学方法不断地在创新完善。作为一名英语教师,要在课堂中运用丰富的表情和形象生动的手势动作来帮助学生对所学知识的理解和记忆,以便更好地提高学生的学习兴趣和英语水平。
在描写情感时，中文常常通过对肢体运动的描写，让读者去猜测其背后的感觉，但英语却相反。换句话说，中文对生理上的描写更有针对性，对情感上的描写却不太明晰，英文正相反。如何翻译肢体语言，是翻译人员经常要面对的挑战。
三、肢体语言在大学英语教学中的应用. 1.提升大学生的英语听力能力。. 学习英语最重要的目的就是能够与人进行交流与沟通，因此在大学英语的教学过程中教师只有培养学生们的听力能力，促使学生们能够准确的听清楚对话的内容才能够更好的进行交流 ...
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