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刊名：外语界. 曾用名：外国语言教学资料报导. 主办：上海外国语大学. 主管：中华人民共和国教育部. ISSN：1004-5112. CN：31-1040/H. 语言：中文. 周期：双月. 影响因子：3.09299993515015.
4、刊内电话： 0571-88213112，88213169（编辑部） 5、出刊时间：下旬刊，每月 28 日出刊。6、刊内微信公众号：微信公众号：教学月刊 7、咨询过编辑部不收版面费审稿费，欢迎大家投稿！ 2021 年 4 月 21 日星期三 2021 《教学月刊·小学
投稿请注明作者信息及作者生活照一张，若有指导老师，请附上指导老师信息与点评。本征稿启事长期有效。编辑部电话： 0791-86710423 编辑部地址：江西省南昌市抚河北路 291 号 编辑部邮编： 330008
英语教师. 《英语教师》杂志（月刊）创刊于2001年，是由天津教育出版社有限公司主办，天津师范大学协办的一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。. 《英语教师》杂志读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校 ...
名师在线杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊，《名师在线》杂志由山西师大教育科技传媒集团主管，《英语周报》社有限公司主办的教育类学术期刊，本刊办刊宗旨为：汇聚全国一线优秀教师资源，以“线上教学，线下研讨”的方式，促进课程建设和教师专业化 ...
地址：上海市中山北路3663号华东师范大学内《中小学英语教学与研究》杂志社 邮编：200062 投稿指南 1. 本刊只接受纸质文本投稿，稿件A4纸打印后请寄：上海市中山北路3663号华东师范大学《中小学英语教学与研究》杂志社，邮编200062。编辑部电话 2.
中学生英语杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊，本刊是中国外语教学期刊质量检测网络入网刊物，为国家新闻出版总署与国家教育部联合检测质量优秀刊物，本刊文章题材新颖、内容丰富、语言地道、行文规范；体现素质教育，容科学性、知识性、趣味性于一体 ...
Mon, 09/16/2019 - 09:30 — publish. 《中小学外语教学》是北京大学《中文核心期刊要目总览》（2000版、2004版、2008版、2011版、2014版、2017版）的入选刊物。. 《中小学外语教学》自1978年创刊以来，始终把“关注中小学英语教学，服务中小学英语教师…
刊名：外语界. 曾用名：外国语言教学资料报导. 主办：上海外国语大学. 主管：中华人民共和国教育部. ISSN：1004-5112. CN：31-1040/H. 语言：中文. 周期：双月. 影响因子：3.09299993515015.
4、刊内电话： 0571-88213112，88213169（编辑部） 5、出刊时间：下旬刊，每月 28 日出刊。6、刊内微信公众号：微信公众号：教学月刊 7、咨询过编辑部不收版面费审稿费，欢迎大家投稿！ 2021 年 4 月 21 日星期三 2021 《教学月刊·小学
投稿请注明作者信息及作者生活照一张，若有指导老师，请附上指导老师信息与点评。本征稿启事长期有效。编辑部电话： 0791-86710423 编辑部地址：江西省南昌市抚河北路 291 号 编辑部邮编： 330008
英语教师. 《英语教师》杂志（月刊）创刊于2001年，是由天津教育出版社有限公司主办，天津师范大学协办的一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。. 《英语教师》杂志读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校 ...
名师在线杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊，《名师在线》杂志由山西师大教育科技传媒集团主管，《英语周报》社有限公司主办的教育类学术期刊，本刊办刊宗旨为：汇聚全国一线优秀教师资源，以“线上教学，线下研讨”的方式，促进课程建设和教师专业化 ...
地址：上海市中山北路3663号华东师范大学内《中小学英语教学与研究》杂志社 邮编：200062 投稿指南 1. 本刊只接受纸质文本投稿，稿件A4纸打印后请寄：上海市中山北路3663号华东师范大学《中小学英语教学与研究》杂志社，邮编200062。编辑部电话 2.
中学生英语杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊，本刊是中国外语教学期刊质量检测网络入网刊物，为国家新闻出版总署与国家教育部联合检测质量优秀刊物，本刊文章题材新颖、内容丰富、语言地道、行文规范；体现素质教育，容科学性、知识性、趣味性于一体 ...
Mon, 09/16/2019 - 09:30 — publish. 《中小学外语教学》是北京大学《中文核心期刊要目总览》（2000版、2004版、2008版、2011版、2014版、2017版）的入选刊物。. 《中小学外语教学》自1978年创刊以来，始终把“关注中小学英语教学，服务中小学英语教师…
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