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中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 小学英语教学是农村小学众多教学课题目中相对较弱的环节，小学英语教学效率的降低直接会影响农村小学学校的整体教学 …
绘本教学研究近年来成为小学英语教育研究的热点，文章通过梳理2012年-2018年《复印报刊资料·小学英语教与学》已转载的有关绘本教学的所有文章，发现以往绘本教学研究的重点主要集中在三个方面：绘本的选择和运用、绘本阅读的教学设计、多视角解读绘本教学的实践与策略。
2015 Vol. 306 (7): 78-80 [ 摘要] ( 270 ) [ HTML 1KB] [ PDF 0KB] ( 391 ) 中小学英语教学与研究. 编辑部公告. ·. 本刊将举办第十届中小学英语教学优秀论文评奖活动。. 征订启示：本刊2015年度全国各邮局征订工作已经开始。.
《英语报刊选读》课程教学大纲课程名称：英语报刊选读 课程类别：专业选修课适用专业：英语 考核方式：考查 总学时、学分： 32 学时 2 学分 其中实践学时： 0 学时 一、课程教学目的本课程旨在培养学生阅读英语报刊的能力。
摘要: 英语学科与其他学科融合教学, 本文提出了四个侧面:一是结合艺术学科，陶冶学生的艺术情操；二是结合科学学科, 培养学生科学探索精神；三是结合语文学科, 发挥学生文学素养；四是结合体育学科, 促进学生体能发展。
英文标题和摘要的撰写 摘要（ Abstract ）是现代科技论文中必不可少的内容，国标（ GB 6447-86 ）将摘要的定义为：“以提供文献内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地记述文献重要内容的短文”。 英文摘要作为科技论文的重要组成部分，有其特殊的意义和作用，它是国际间知识传播 ...
2020年教育教学教科类期刊摘录 （英语篇二） 中小学外语教学（中学篇）2020年 [期刊期别]第7期[文章作者]叶译 [文章标题]初中英语阅读课中教师提问存在的问题及改进策略 [文章摘要]阅读教学是培养学生思维品质的重要途径。
摘要 本研究运用Lewis的语块教学理论（Lexical Approach）和语言信息加工理论，基于提高学生英语综合应用能力的培养目标，以《大学英语》（全新版）《综合教程》为主要教材，以语块教学为主线，通过输入、吸收和输出词块的一系列教与学活动，探索语块教学法对提高学生英语应用能力的有效性。
外语教学与研究出版社是中国规模最大的大学出版社，外语出版机构。在英语、日语、德语、法语、俄语、韩语、西语等语种图书市场占有率居第一，多种出版物获得各种奖项。出版30多种语言的图书，包括教材、教辅、辞书、学术、期刊、读物等，出版形式包括图书、期刊、音像、电子、网络和 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 摘要：英语作为一门语言课程，主要培养学生们的听、说、读、写能力。[1]听力训练是英语学习中一个重要的组成部分，更是学生掌握一门语言的前提。
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绘本教学研究近年来成为小学英语教育研究的热点，文章通过梳理2012年-2018年《复印报刊资料·小学英语教与学》已转载的有关绘本教学的所有文章，发现以往绘本教学研究的重点主要集中在三个方面：绘本的选择和运用、绘本阅读的教学设计、多视角解读绘本教学的实践与策略。
2015 Vol. 306 (7): 78-80 [ 摘要] ( 270 ) [ HTML 1KB] [ PDF 0KB] ( 391 ) 中小学英语教学与研究. 编辑部公告. ·. 本刊将举办第十届中小学英语教学优秀论文评奖活动。. 征订启示：本刊2015年度全国各邮局征订工作已经开始。.
《英语报刊选读》课程教学大纲课程名称：英语报刊选读 课程类别：专业选修课适用专业：英语 考核方式：考查 总学时、学分： 32 学时 2 学分 其中实践学时： 0 学时 一、课程教学目的本课程旨在培养学生阅读英语报刊的能力。
摘要: 英语学科与其他学科融合教学, 本文提出了四个侧面:一是结合艺术学科，陶冶学生的艺术情操；二是结合科学学科, 培养学生科学探索精神；三是结合语文学科, 发挥学生文学素养；四是结合体育学科, 促进学生体能发展。
英文标题和摘要的撰写 摘要（ Abstract ）是现代科技论文中必不可少的内容，国标（ GB 6447-86 ）将摘要的定义为：“以提供文献内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地记述文献重要内容的短文”。 英文摘要作为科技论文的重要组成部分，有其特殊的意义和作用，它是国际间知识传播 ...
2020年教育教学教科类期刊摘录 （英语篇二） 中小学外语教学（中学篇）2020年 [期刊期别]第7期[文章作者]叶译 [文章标题]初中英语阅读课中教师提问存在的问题及改进策略 [文章摘要]阅读教学是培养学生思维品质的重要途径。
摘要 本研究运用Lewis的语块教学理论（Lexical Approach）和语言信息加工理论，基于提高学生英语综合应用能力的培养目标，以《大学英语》（全新版）《综合教程》为主要教材，以语块教学为主线，通过输入、吸收和输出词块的一系列教与学活动，探索语块教学法对提高学生英语应用能力的有效性。
外语教学与研究出版社是中国规模最大的大学出版社，外语出版机构。在英语、日语、德语、法语、俄语、韩语、西语等语种图书市场占有率居第一，多种出版物获得各种奖项。出版30多种语言的图书，包括教材、教辅、辞书、学术、期刊、读物等，出版形式包括图书、期刊、音像、电子、网络和 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 摘要：英语作为一门语言课程，主要培养学生们的听、说、读、写能力。[1]听力训练是英语学习中一个重要的组成部分，更是学生掌握一门语言的前提。
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