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【简答题】0-3岁婴幼儿保育与教育有哪些特点?(1)教育对象复杂化(2)教育主体广泛化(3)教育内容、形式独特化(4)教育目标强调情绪、情感 "【单选题】在3岁之前,婴幼儿的发展通常不涉及()敏感期。语言书写感官动作<,企博网职业博客.
南京在 0-3 岁儿童托育服务方面的探索较早，2011年，南京就明确由卫生计生委牵头，各部门共同协助推动 0-3 岁婴幼儿早期发展工作。 2012年，南京市政府发布《关于推进南京市0-3岁婴幼儿早期发展工作的意见》，明确南京市各区每年将重点培育1—2所全日制早期发展机构(育儿园)，有效缓解“入托难
三、简答题（每小题10 分，共20 13.简述0~3岁婴幼儿保育与教育的任务。 14.简述给7~12 月龄的婴儿添加辅食的具体方法。 四、材料分析题（16 15.早教活动不是简单地把幼儿园集体活动下延到0~3岁婴幼儿阶段，更不是传统意义的“小 学生上课”。
作者：学前教育杂志社、京市教育委员会 编 出版社：北京师范大学出版社 出版时间：2010-07-00 开本：16开 印刷时间：0000-00-00 页数：275 ISBN：9787303110322 版次：1 ，购买0～3岁儿童早期教育指南等生活相关商品，欢迎您到孔夫子旧书网
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南京在 0-3 岁儿童托育服务方面的探索较早，2011年，南京就明确由卫生计生委牵头，各部门共同协助推动 0-3 岁婴幼儿早期发展工作。 2012年，南京市政府发布《关于推进南京市0-3岁婴幼儿早期发展工作的意见》，明确南京市各区每年将重点培育1—2所全日制早期发展机构(育儿园)，有效缓解“入托难
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作者：学前教育杂志社、京市教育委员会 编 出版社：北京师范大学出版社 出版时间：2010-07-00 开本：16开 印刷时间：0000-00-00 页数：275 ISBN：9787303110322 版次：1 ，购买0～3岁儿童早期教育指南等生活相关商品，欢迎您到孔夫子旧书网
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