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当代体育科技属于省级期刊吗 展开全部《当代体育科技》杂志是由新闻出版总署批准，黑龙江省体育局主管，当代体育杂志社主办的专业类体育学术期刊。是省级正规期刊。希望的回答能帮助到楼主，望采纳，谢谢。如何判断一种期刊属于哪一个级别？
《福建中学数学》（月刊）创刊于1958年，是由福建省教育厅主管、福建师大数学系主办的面向中学数学教学的普及性的学术性期刊。办刊宗旨：开展中学数学教学理论研究和实践探索，介绍数学教学改革的新理论、新成果、新经验、交流数学教学的经验；探索初等数学，交流研究成果。
成都体育学院学报1960年创刊。自创刊之日起即以反映国内外体育学术研究、体育教学、训练和科研成果为主要内容。1992年以来，一直被评为全国中文核心期刊，被教育部评为中国高校自然科学优秀学报，被四川省评为学术理 …
体育风尚杂志国际刊号： 1674-1552，国内刊号： 44-1641/G8，邮发代号： 46-265，全年订价： 280.00。该刊在学术界具有重要的影响力，属于省级期刊月刊，文章被多家权威数据库收录，目前取得的荣誉有,中国期刊全文数据库（CJFD）
大学本科是人生中的分水岭之一，从刚入校门开始对自己未来做好规划是非常重要的，整个大学期间，学术研究将如影随形的跟随着您。 本科生发表学术期刊的用途： 1：奖学金加分 2：考研增加面试环节筹码 3：学校学术…
期刊杂志投稿_省级期刊_国家级期刊_核心期刊大全_知实学术. 房地产世界. 省级期刊 1个月内. 中外交流. 国家级. 高等教育与学术研究. 省级期刊 1个月内. 广西政法管理干部学院学报. 省级期刊 1个月内.
安徽体育科技杂志投稿. 安徽体育科技杂志社审稿. 1个月内. 安徽体育科技杂志社投稿须知. 1题目应简明、具体、确切，概括文章的要旨，符合编制题录、索引和检索的有关原则并有助选择关键词。. 中文题名一般不超过20个汉字，必要时可加副题名。. 2文章应 ...
青海教育杂志国际刊号： 0529-3502，国内刊号： 63-1006/G4，邮发代号： ，全年订价： 408.00。该刊在学术界具有重要的影响力，属于省级期刊月刊，文章被多家权威数据库收录，目前取得的荣誉有,中国优秀期刊遴选数据库,北大图书馆收录期刊
杂志名称：体育与科学 出 版 社：江苏省体育科学研究所 全年期数：6期 配送次数：6/年 发行周期：双月刊 配送方式： 普通快递 杂志社简介： 《体育与科学》（双月刊）创刊于1978年，是由江苏省体育科学研究所主办的中文体育类核心期刊。
河南推行的“四有”体育课堂明确提出:发展体能是体育课程的本质功能,也是运用技能的基础,更是体育学科核心素养“运动能力”的重要构成。为全面、有效发展学生体能,践行“四有”体育课堂,本文结合课堂体能练习常见问题...
当代体育科技属于省级期刊吗 展开全部《当代体育科技》杂志是由新闻出版总署批准，黑龙江省体育局主管，当代体育杂志社主办的专业类体育学术期刊。是省级正规期刊。希望的回答能帮助到楼主，望采纳，谢谢。如何判断一种期刊属于哪一个级别？
《福建中学数学》（月刊）创刊于1958年，是由福建省教育厅主管、福建师大数学系主办的面向中学数学教学的普及性的学术性期刊。办刊宗旨：开展中学数学教学理论研究和实践探索，介绍数学教学改革的新理论、新成果、新经验、交流数学教学的经验；探索初等数学，交流研究成果。
成都体育学院学报1960年创刊。自创刊之日起即以反映国内外体育学术研究、体育教学、训练和科研成果为主要内容。1992年以来，一直被评为全国中文核心期刊，被教育部评为中国高校自然科学优秀学报，被四川省评为学术理 …
体育风尚杂志国际刊号： 1674-1552，国内刊号： 44-1641/G8，邮发代号： 46-265，全年订价： 280.00。该刊在学术界具有重要的影响力，属于省级期刊月刊，文章被多家权威数据库收录，目前取得的荣誉有,中国期刊全文数据库（CJFD）
大学本科是人生中的分水岭之一，从刚入校门开始对自己未来做好规划是非常重要的，整个大学期间，学术研究将如影随形的跟随着您。 本科生发表学术期刊的用途： 1：奖学金加分 2：考研增加面试环节筹码 3：学校学术…
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青海教育杂志国际刊号： 0529-3502，国内刊号： 63-1006/G4，邮发代号： ，全年订价： 408.00。该刊在学术界具有重要的影响力，属于省级期刊月刊，文章被多家权威数据库收录，目前取得的荣誉有,中国优秀期刊遴选数据库,北大图书馆收录期刊
杂志名称：体育与科学 出 版 社：江苏省体育科学研究所 全年期数：6期 配送次数：6/年 发行周期：双月刊 配送方式： 普通快递 杂志社简介： 《体育与科学》（双月刊）创刊于1978年，是由江苏省体育科学研究所主办的中文体育类核心期刊。
河南推行的“四有”体育课堂明确提出:发展体能是体育课程的本质功能,也是运用技能的基础,更是体育学科核心素养“运动能力”的重要构成。为全面、有效发展学生体能,践行“四有”体育课堂,本文结合课堂体能练习常见问题...
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