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一、2011级及以前适用版本汇总：核心期刊、统计源期刊目录汇总.rar 二、2012级适用 暨大主页 收藏本站 研究生教育相关系统 研究生教育 管理系统 高级研修课程报名 临床医学研修博士课程报名 学位论文评审（专家） 学位论文评审（管理员 ...
一、研究生用相关期刊目录 北京大学中文核心期刊目录（2008版） 北 English 繁體 学校主页 教育部研究生 司 江苏省学位办 教育部学位中心 首页 机构概况 导师学院 招生工作 培养工作 国际交流 学位工作 思政管理 就业指导 研究生会 党员之家 ...
《学位与研究生教育》杂志创办于1984，是国务院学位委员会主管的国家重点学术期刊，北大核心期刊，影响因子1.46，现被知网收录(中)等机构收录，主要征稿方向：本刊专稿、专题研究、学术探索、导师论坛、学位、专业学位、研究...
《研究生教育研究》再次入选CSSCI来源期刊，不仅在提升我校研究生教育领域的学术地位、支撑学校人文社科类相关专业发展方面有积极意义，而且也会对期刊自身建设起到一个很好的促进作用。（研究生院、期刊中心、《研究生教育研究》编辑部）
研究生学位管理工作相关文件一览. 附件【 关于公布《2018版宁波大学研究生教育核心期刊目录》的通知.doc 】已下载 138 次. 附件【 关于印发《宁波大学博士学位和硕士学位授予工作实施细则》的通知.doc 】已下载 185 次. 附件【 关于印发《宁波大学博士研究生 ...
《读与写（教育教学刊）》（月刊）创刊于2003年，是由中华人民共和国新闻出版总署批准国内外公开出版发行的教育类期刊(主办:四川省南充市文化教育交流中心），由著名作家冰心提写刊名,曾二次点中高考作文题,在全国同类杂志中具有较高的知名度。
日前，南京大学中国社会科学研究评价中心公布了新一轮CSSCI来源期刊遴选结果，我校《研究生教育研究》再次入选CSSCI教育学类来源期刊（2021-2022）。《研究生教育研究》（双月刊）是由中国科学技术大学和中国学位与研究生教育学会共同主办 ...
学位与研究生教育杂志创建于1984年，已经有多年历史，是中国新闻出版总署批准，具有双刊号的期刊。主管单位是：国务院学位委员会，主办单位是国务院学位委员会。
各学院、各有关单位： 根据《浙江大学关于调整和统一国内学术期刊分级目录的通知》(浙大发人[2008]39号)，学校决定统一研究生教育国内学术期刊目录和教师等专业技术职务晋升的国内学术期刊目录，即取消原“浙江大学学位与研究生教育的A类、B类期刊目录和专业技术晋升适用的国内二级学术 ...
4月1日，学校举行《研究生教育研究》杂志揭牌仪式。中国学位与研究生教育学会会长、教育部原副部长赵沁平，中国科学院人事教育局局长李和风，国务院学位办副主任郭新立，哈尔滨工业大学副校长丁雪梅以及我校侯建国校长、陈晓剑副校长等参加了揭牌仪式，仪式由副校长、《研究生教育研究 ...
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《学位与研究生教育》杂志创办于1984，是国务院学位委员会主管的国家重点学术期刊，北大核心期刊，影响因子1.46，现被知网收录(中)等机构收录，主要征稿方向：本刊专稿、专题研究、学术探索、导师论坛、学位、专业学位、研究...
《研究生教育研究》再次入选CSSCI来源期刊，不仅在提升我校研究生教育领域的学术地位、支撑学校人文社科类相关专业发展方面有积极意义，而且也会对期刊自身建设起到一个很好的促进作用。（研究生院、期刊中心、《研究生教育研究》编辑部）
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《读与写（教育教学刊）》（月刊）创刊于2003年，是由中华人民共和国新闻出版总署批准国内外公开出版发行的教育类期刊(主办:四川省南充市文化教育交流中心），由著名作家冰心提写刊名,曾二次点中高考作文题,在全国同类杂志中具有较高的知名度。
日前，南京大学中国社会科学研究评价中心公布了新一轮CSSCI来源期刊遴选结果，我校《研究生教育研究》再次入选CSSCI教育学类来源期刊（2021-2022）。《研究生教育研究》（双月刊）是由中国科学技术大学和中国学位与研究生教育学会共同主办 ...
学位与研究生教育杂志创建于1984年，已经有多年历史，是中国新闻出版总署批准，具有双刊号的期刊。主管单位是：国务院学位委员会，主办单位是国务院学位委员会。
各学院、各有关单位： 根据《浙江大学关于调整和统一国内学术期刊分级目录的通知》(浙大发人[2008]39号)，学校决定统一研究生教育国内学术期刊目录和教师等专业技术职务晋升的国内学术期刊目录，即取消原“浙江大学学位与研究生教育的A类、B类期刊目录和专业技术晋升适用的国内二级学术 ...
4月1日，学校举行《研究生教育研究》杂志揭牌仪式。中国学位与研究生教育学会会长、教育部原副部长赵沁平，中国科学院人事教育局局长李和风，国务院学位办副主任郭新立，哈尔滨工业大学副校长丁雪梅以及我校侯建国校长、陈晓剑副校长等参加了揭牌仪式，仪式由副校长、《研究生教育研究 ...
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