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学科名称：中国语言文学 学科代码：0501 单位名称：延安大学 学位类型：学术学位 学位点层次：硕士 中国语言文学一级学科授予标准 一、总则 第一条 根据《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》，结合我校实际情况，制定本学位授予标准。
《延安大学学报（自然科学版）》是国内外公开发行的自然科学类学术刊物，创刊于1982年。它以介绍自然科学的理论与技术研究成果，促进科技成果的应用，开展学术交流，培养科研人才，传承科学文化为办刊宗旨。
依照 《 延安大学授予学术型硕士学位认定指导性期刊目录 》 相关规定，马克思主义理论学科培养的硕士生应至少发表 1 篇署名为延安大学且与所学专业密切相关的科研论文（该论文原则上应在学报以上级别的专业刊物发表）。
2、参加正高评审，一般专业期刊只限提供 5 篇；参加副高评审，一般专业期刊只限提供 8 篇。 3、同一期期刊发表两篇文章，第 2 篇降一等级计分。 4、《延安大学学报》按核心期刊分值计分，但不计入核心期刊篇数。 三、关于专利授权认定
各研究生培养单位： 为了进一步规范我校学术型研究生在各级各类期刊上公开发表科学研究与学术交流成果，现对《延安大学授予学术型硕士学位发表学术论文要求及认定指导性期刊目录》进行了调整，请各培养单位将此通知精神认真传达至每一位学术型硕士研究生，积极引导广大研究生严守学术 ...
1．全日制学术型硕士研究生须以延安大学为第一署名单位，以第一作者身份（含独立、通讯作者，或研究生为第二作者、导师为第一作者），在《延安大学授予学术型硕士学位认定指导性期刊目录》指定的范围内至少公开发表1项与本学科、专业相关的科研成果
第一章 总则 第一条 根据《中华人民共和国高等教育法》第四十二条、教育部《高等学校学术委员会规程》和《延安大学章程》之规定，结合我校实际情况，学校设立学术委员会，作为对学校学术事务进行决策、审议、评定和咨询的最高学术机构。 第二条 学 术委员会在涉及学校事业规划、教育教学 ...
3．C类期刊是指南京大学中国社会科学研究评价中心咨询委员会公布的当年CSSCI来源期刊（2004年度461种，除A、B期刊）。 4．D类期刊是指除上述期刊之外，在国内外其他公开发行的学术性、研究性报刊上发表的学术论文。 三、认定准则
延安大学 研究生导师岗位考核管理办法 (试行) 为适应我校学位与研究生教育的发展和学科建设的需要，充分发挥研究生培养单位和研究生指导教师的主观能动性，以提高研究生培养质量，根据国务院学位委员会和教育部有关文件精神，结合我校 ...
学科名称：中国语言文学 学科代码：0501 单位名称：延安大学 学位类型：学术学位 学位点层次：硕士 中国语言文学一级学科授予标准 一、总则 第一条 根据《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》，结合我校实际情况，制定本学位授予标准。
《延安大学学报（自然科学版）》是国内外公开发行的自然科学类学术刊物，创刊于1982年。它以介绍自然科学的理论与技术研究成果，促进科技成果的应用，开展学术交流，培养科研人才，传承科学文化为办刊宗旨。
依照 《 延安大学授予学术型硕士学位认定指导性期刊目录 》 相关规定，马克思主义理论学科培养的硕士生应至少发表 1 篇署名为延安大学且与所学专业密切相关的科研论文（该论文原则上应在学报以上级别的专业刊物发表）。
2、参加正高评审，一般专业期刊只限提供 5 篇；参加副高评审，一般专业期刊只限提供 8 篇。 3、同一期期刊发表两篇文章，第 2 篇降一等级计分。 4、《延安大学学报》按核心期刊分值计分，但不计入核心期刊篇数。 三、关于专利授权认定
各研究生培养单位： 为了进一步规范我校学术型研究生在各级各类期刊上公开发表科学研究与学术交流成果，现对《延安大学授予学术型硕士学位发表学术论文要求及认定指导性期刊目录》进行了调整，请各培养单位将此通知精神认真传达至每一位学术型硕士研究生，积极引导广大研究生严守学术 ...
1．全日制学术型硕士研究生须以延安大学为第一署名单位，以第一作者身份（含独立、通讯作者，或研究生为第二作者、导师为第一作者），在《延安大学授予学术型硕士学位认定指导性期刊目录》指定的范围内至少公开发表1项与本学科、专业相关的科研成果
第一章 总则 第一条 根据《中华人民共和国高等教育法》第四十二条、教育部《高等学校学术委员会规程》和《延安大学章程》之规定，结合我校实际情况，学校设立学术委员会，作为对学校学术事务进行决策、审议、评定和咨询的最高学术机构。 第二条 学 术委员会在涉及学校事业规划、教育教学 ...
3．C类期刊是指南京大学中国社会科学研究评价中心咨询委员会公布的当年CSSCI来源期刊（2004年度461种，除A、B期刊）。 4．D类期刊是指除上述期刊之外，在国内外其他公开发行的学术性、研究性报刊上发表的学术论文。 三、认定准则
延安大学 研究生导师岗位考核管理办法 (试行) 为适应我校学位与研究生教育的发展和学科建设的需要，充分发挥研究生培养单位和研究生指导教师的主观能动性，以提高研究生培养质量，根据国务院学位委员会和教育部有关文件精神，结合我校 ...
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