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相关期刊. 暂无相关推荐. 《小学语文教与学》. 领 读 价: ￥10.00 [ 折扣: 无折扣. ] [ 定价: ￥10 ] 出 版 社: 中国人民大学. 所属分类: 中国期刊、连续性出版物. 出版周期: 月刊.
期刊 大全 - 期刊详情. 《中学语文教学》. 本刊是全国性中学语文专业学术期刊。. 创办20余年来形成了学术性和实用性相结合的办刊特色，在国内同类刊物中独树一帜，颇受广大读者好评。. 近年来，随着新一轮课程改革的全面展开，本刊登载了大量有关文章 ...
小学语文教师 ￥168.00 现代教学投稿须知 杂志详情 期刊名称：现代教学 主管单位：上海教育报刊总社 主管单位：上海教育报刊总社 创刊时间：1985 期刊级别：省级期刊 国际刊号：1673-8349 国内刊号：31-1991/G4 邮发代号：4-709 ...
小学语文杂志. 主办单位：人民教育出版社有限公司. 出版地：北京市. 出版周期：月刊. 国际刊号：ISSN：1673-7687. 国内刊号：CN：11-5561/G4. 期刊收录：中国知网，万方数据库，龙源数据库. 期刊级别：国家级期刊. 上一篇： 新课程.
杂志详情 期刊名称：小学语文教师 主管单位：上海世纪出版股份有限公司 主管单位：上海世纪出版股份有限公司 创刊时间：1981 期刊级别：省级期刊 国际刊号：1006-1592 国内刊号：31-1072/G4 邮发代号：4-313 收录方向：知网收录(中) 杂志简介
《中学语文教学参考》中旬初中版2020 2021年教师核心期刊杂志 ¥ 15.00 《中学数学教学参考》中旬-初中版2019-2020-2021年核心期刊杂志
教育期刊《中学数学教学参考》杂志简介及投稿须知 杂志是由教育部主管，陕西师范大学主办的国家级学术性期刊。 《中学数学教学参考》杂志，于1972年经国家新闻出版总署批准正式创刊，主管单位：教育部主办单位：陕西师范大学 国际刊号：1002-2171 国内刊号：61-1032/G4 邮发代号：52-30 创刊 …
语文学习报杂志【2019年杂志征订活动进行中】语文学习报怎么样，语文学习报杂志网站，语文学习报杂志成立以来拥有千万忠实粉丝，语文学习报杂志社力争成为所属领域前瞻品牌。
杂志名称：学语文 出 版 社：安徽师范大学文学院 全年期数：6期 配送次数：6/年 发行周期：双月刊 配送方式： 普通快递 杂志社简介： 《学语文》（双月刊）创刊于1960年，由安徽师范大学文学院主办。
杂志简介 《语文学习》（月刊）创刊于1979年，由上海教育出版社主办。 《语文学习》一直致力于提高中学语文教育质量、中学语文教师的教研水平及教学能力，20年多来，它以促进语文学科教育改革，面向素质教育为办刊方向，已经形成“观点新颖、内容翔实、思维活跃、语言典雅”的整体风格 ...
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小学语文教师 ￥168.00 现代教学投稿须知 杂志详情 期刊名称：现代教学 主管单位：上海教育报刊总社 主管单位：上海教育报刊总社 创刊时间：1985 期刊级别：省级期刊 国际刊号：1673-8349 国内刊号：31-1991/G4 邮发代号：4-709 ...
小学语文杂志. 主办单位：人民教育出版社有限公司. 出版地：北京市. 出版周期：月刊. 国际刊号：ISSN：1673-7687. 国内刊号：CN：11-5561/G4. 期刊收录：中国知网，万方数据库，龙源数据库. 期刊级别：国家级期刊. 上一篇： 新课程.
杂志详情 期刊名称：小学语文教师 主管单位：上海世纪出版股份有限公司 主管单位：上海世纪出版股份有限公司 创刊时间：1981 期刊级别：省级期刊 国际刊号：1006-1592 国内刊号：31-1072/G4 邮发代号：4-313 收录方向：知网收录(中) 杂志简介
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教育期刊《中学数学教学参考》杂志简介及投稿须知 杂志是由教育部主管，陕西师范大学主办的国家级学术性期刊。 《中学数学教学参考》杂志，于1972年经国家新闻出版总署批准正式创刊，主管单位：教育部主办单位：陕西师范大学 国际刊号：1002-2171 国内刊号：61-1032/G4 邮发代号：52-30 创刊 …
语文学习报杂志【2019年杂志征订活动进行中】语文学习报怎么样，语文学习报杂志网站，语文学习报杂志成立以来拥有千万忠实粉丝，语文学习报杂志社力争成为所属领域前瞻品牌。
杂志名称：学语文 出 版 社：安徽师范大学文学院 全年期数：6期 配送次数：6/年 发行周期：双月刊 配送方式： 普通快递 杂志社简介： 《学语文》（双月刊）创刊于1960年，由安徽师范大学文学院主办。
杂志简介 《语文学习》（月刊）创刊于1979年，由上海教育出版社主办。 《语文学习》一直致力于提高中学语文教育质量、中学语文教师的教研水平及教学能力，20年多来，它以促进语文学科教育改革，面向素质教育为办刊方向，已经形成“观点新颖、内容翔实、思维活跃、语言典雅”的整体风格 ...
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