发表服务
被上级主管部门、重点院校、科研院所列为 重点监控的期刊； 4. 高校职称评定中 不予认可的期刊； 5. 权威机构公布的 负面清单期刊； 6. 福建省教育厅公布的 一刊多号期刊。 对于以上不良影响期刊，学校将采取以下处理办法： 1. 科研工作量不计分； 2.
2楼: Originally posted by shaw820 at 2016-12-06 10:45:46 那个是野鸡期刊，只有国外出版号，没有国内的，学校承不承认还是看学校，如果学校要求是中文核心，那肯定不承认，如果只是要求期刊，那估计会承认。
发表论文是评职称的一个关键，论文发的对，职称评的早；论文发不对，职称不好评。因为发表论文的需求比较多，有利可图的市场也催生了不少中介。中介的介入+杂志社的不当收稿，很多刊物自然而然就被“轻贱”了。 现…
A： 投专刊怕学校不认可 B ：好多学校不认专刊，还有增刊即使有收录号也不认 你们一定是对专刊有误解 ... 从出版社角度而言，专刊只是期刊 征集稿件的一种渠道而已，和正刊并无区别，检索的时候和正刊完全一样，有正常的卷期号信息等 ...
河北大学成人教育学院学报创建于1999年，已经有多年历史，是中国新闻出版总署批准，具有双刊号的期刊。主管单位是：河北教育厅，主办单位是河北大学成人教育学院。
《甘肃教育》杂志是由甘肃省教委主办、甘肃教育社编辑出版的综合性教育半月刊。它面向基础教育（包括幼儿、师范、民族教育），经甘肃省新闻出版局批准，从2006年起改为半月刊。
成人教育杂志创建于1981年，已经有多年历史，是中国新闻出版总署批准，具有双刊号的期刊。主管单位是：黑龙江省教育学院，主办单位是黑龙江省教育学院。
教育实践与研究 (C)杂志投稿一个月后通知修改，全是格式修改问题，没有实质内容的修改，提交修改稿后直接录用，前几天见刊。. 不错的杂志，编辑很负责，态度很好。. 这个期刊审稿果然快，文章8月13号投的稿，9月4号专家就返回了，感觉《教育实践与研究 (C ...
太扎心了！改了 4 个月的论文被接收后，却发现杂志进了「中科院期刊黑名单」.....,论文,黑名单,中科院,华南理工大学,期刊
《学校教育研究》杂志是经中华人民共和国新闻出版总署批准的国内外公开出版发行的综合性教育教学类国家级学术期。 《学校教育研究》杂志是经中华人民共和国新闻出版总署批准的国内外公开出版发行的综合性教育教学类国家级学术期刊，是中国人生科学学会教师发展专。
被上级主管部门、重点院校、科研院所列为 重点监控的期刊； 4. 高校职称评定中 不予认可的期刊； 5. 权威机构公布的 负面清单期刊； 6. 福建省教育厅公布的 一刊多号期刊。 对于以上不良影响期刊，学校将采取以下处理办法： 1. 科研工作量不计分； 2.
2楼: Originally posted by shaw820 at 2016-12-06 10:45:46 那个是野鸡期刊，只有国外出版号，没有国内的，学校承不承认还是看学校，如果学校要求是中文核心，那肯定不承认，如果只是要求期刊，那估计会承认。
发表论文是评职称的一个关键，论文发的对，职称评的早；论文发不对，职称不好评。因为发表论文的需求比较多，有利可图的市场也催生了不少中介。中介的介入+杂志社的不当收稿，很多刊物自然而然就被“轻贱”了。 现…
A： 投专刊怕学校不认可 B ：好多学校不认专刊，还有增刊即使有收录号也不认 你们一定是对专刊有误解 ... 从出版社角度而言，专刊只是期刊 征集稿件的一种渠道而已，和正刊并无区别，检索的时候和正刊完全一样，有正常的卷期号信息等 ...
河北大学成人教育学院学报创建于1999年，已经有多年历史，是中国新闻出版总署批准，具有双刊号的期刊。主管单位是：河北教育厅，主办单位是河北大学成人教育学院。
《甘肃教育》杂志是由甘肃省教委主办、甘肃教育社编辑出版的综合性教育半月刊。它面向基础教育（包括幼儿、师范、民族教育），经甘肃省新闻出版局批准，从2006年起改为半月刊。
成人教育杂志创建于1981年，已经有多年历史，是中国新闻出版总署批准，具有双刊号的期刊。主管单位是：黑龙江省教育学院，主办单位是黑龙江省教育学院。
教育实践与研究 (C)杂志投稿一个月后通知修改，全是格式修改问题，没有实质内容的修改，提交修改稿后直接录用，前几天见刊。. 不错的杂志，编辑很负责，态度很好。. 这个期刊审稿果然快，文章8月13号投的稿，9月4号专家就返回了，感觉《教育实践与研究 (C ...
太扎心了！改了 4 个月的论文被接收后，却发现杂志进了「中科院期刊黑名单」.....,论文,黑名单,中科院,华南理工大学,期刊
《学校教育研究》杂志是经中华人民共和国新闻出版总署批准的国内外公开出版发行的综合性教育教学类国家级学术期。 《学校教育研究》杂志是经中华人民共和国新闻出版总署批准的国内外公开出版发行的综合性教育教学类国家级学术期刊，是中国人生科学学会教师发展专。
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