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清华大学校长：大学不能把学术权力交给期刊的编辑和审稿人,学术,学术论文,审稿人,清华大学,研究生,文章 来源：高校人工智能与大数据创新联盟 交纳数百元乃至上千元，就能在期刊上发表一篇论文，甚至论文的撰写都 …
邱勇表示，2020年，没有一个清华学生因发表SCI论文数量不够，而无法申请学位。但，这并非放松毕业要求。相反，对数量要求下降，就意味着对论文质量要求的提升。邱勇认为，这是高校改革的目的所在：大学不能把学术权力，交给期刊编辑和审稿人。
国际上一些人看准了中国学术界在国际期刊上发表文章的巨大需求，并因此形成了一个造假舞弊的黑色产业链。. 从这个角度去看，邱勇提出“高校不能把学术权力交给期刊编辑和审稿人”，极具现实针对性。. 倒不是要完全否定学术期刊的价值，这里的“不能把 ...
原标题：“不把学术权力交给期刊编辑”，清华校长讲话何以刷屏？如何探索建立公正的学术评价机制，早已跃出学术圈，成为社会公众普遍关注的 ...
作为论文发表的重要载体，学术期刊是广大师生眼中的香饽饽，编辑和审稿人决定着论文的录用，顺理成章地掌握了学术权力。“不把学术权力交给期刊”戳中人心，或许是应对部分学术顽疾的正解，有助于提振万千学子 …
大学不能把学术权力，交给期刊编辑和审稿人。 视频来源：清华新闻网 此前，清华已明确将学位论文及攻读学位期间的创新成果作为学位审议的主要依据 。 此前高校论文要求如何？ 发文数不够申请学位被拒，曾有学生起诉学校 研究生和高校教师，苦论文数量久
大学不能把学术权力，交给期刊编辑和审稿人。 视频来源：清华新闻网 此前，清华已明确将学位论文及攻读学位期间的创新成果作为学位审议的主要依据。 此前高校论文要求如何？ 发文数不够申请学位被拒，曾有学生起诉学校 研究生和高校教师，苦论文数量久
不能把学术权力交给期刊的编辑和审稿人，那被“夺”的权力应该交给谁？谁更有资格客观、公正评价一个人的学术水平？是学校、教育主管部门抑或独立的学术机构？智者见智，目前尚无定论。一个基本的共识是，社会需要构建多元化的学术评价体系。
清华校长一语道破“破五唯”本质，学术权力到底应该交给谁？,学术,学术论文,论文,学术界 前两天，清华校长的一句“不把学术权力交给期刊”真是点到了要害。什么“破五唯”，什么人才评价制度改革，归根结底其实都是学术权力的重新洗牌。
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邱勇表示，2020年，没有一个清华学生因发表SCI论文数量不够，而无法申请学位。但，这并非放松毕业要求。相反，对数量要求下降，就意味着对论文质量要求的提升。邱勇认为，这是高校改革的目的所在：大学不能把学术权力，交给期刊编辑和审稿人。
国际上一些人看准了中国学术界在国际期刊上发表文章的巨大需求，并因此形成了一个造假舞弊的黑色产业链。. 从这个角度去看，邱勇提出“高校不能把学术权力交给期刊编辑和审稿人”，极具现实针对性。. 倒不是要完全否定学术期刊的价值，这里的“不能把 ...
原标题：“不把学术权力交给期刊编辑”，清华校长讲话何以刷屏？如何探索建立公正的学术评价机制，早已跃出学术圈，成为社会公众普遍关注的 ...
作为论文发表的重要载体，学术期刊是广大师生眼中的香饽饽，编辑和审稿人决定着论文的录用，顺理成章地掌握了学术权力。“不把学术权力交给期刊”戳中人心，或许是应对部分学术顽疾的正解，有助于提振万千学子 …
大学不能把学术权力，交给期刊编辑和审稿人。 视频来源：清华新闻网 此前，清华已明确将学位论文及攻读学位期间的创新成果作为学位审议的主要依据 。 此前高校论文要求如何？ 发文数不够申请学位被拒，曾有学生起诉学校 研究生和高校教师，苦论文数量久
大学不能把学术权力，交给期刊编辑和审稿人。 视频来源：清华新闻网 此前，清华已明确将学位论文及攻读学位期间的创新成果作为学位审议的主要依据。 此前高校论文要求如何？ 发文数不够申请学位被拒，曾有学生起诉学校 研究生和高校教师，苦论文数量久
不能把学术权力交给期刊的编辑和审稿人，那被“夺”的权力应该交给谁？谁更有资格客观、公正评价一个人的学术水平？是学校、教育主管部门抑或独立的学术机构？智者见智，目前尚无定论。一个基本的共识是，社会需要构建多元化的学术评价体系。
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