发表服务
诸位既然经常在小木虫混的，估计许多也就走上了这条学术的不归路。当然还有许多读研读博为求一文发表而苦苦求索的人。但是我想说的，我们发表论文的目的到底是什么？或为毕业，或为职称，或为那每一篇SCI发表所奖励的钱财，希望有人回答是为了知识，是为了人类文明的进步，哪怕是在非常 ...
中国学术期刊 综合评价数据库统计源期刊 Toggle navigation 中国康复理论与实践 首页 关于本刊 ... 加大了处理力度，在评审论文和杂志时，会删除相关不端文献及其被引用情况，对杂志造成不良的影响，对作者的学术声誉也会造成不良影响。 不端 ...
第一条 为了维护学术尊严，倡导严谨踏实的学风，营造有利于科学发展和学术创新的学术氛围和制度环境，增强中国实验动物学会（以下简称学会）在学术界的竞争力和影响力，维护学会的良好声誉，根据国家有关法律法规以及中国科协《科技工作者科学道德规范（试行）》、《学会科学道德规范 ...
一稿多投是学术界严厉指责的行为，因为其：（ 1 ）不必要地浪费了期刊版面及编辑和审稿人的时间；（ 2 ）对相关期刊的 ...
关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施（试行） 国科发监〔2020〕37号 国务院各有关部门、直属机构，各有关单位： 为落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化项目评审、人才评价、机构评估改革的意见》《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》要求，改进科技 ...
一稿多投是否是学术不端 2021-09-22 分类：论文常识 一稿多投就是作者将自己的作品同时发给两个及两个以上的出版社或者杂志社发表，造成版权纠纷。一稿多投虽然能节省论文发表时间，提高论文中选的几率，但这种行为属于学术不端，对个人评职称和事业都会有巨大不良影响。
各院系部、研究部门、各位老师：近年来，社会上出现了一些学术声誉不良、学术水平不高、专业性不强的刊物，影响了正常的科学研究秩序。为引导学术研究方向，营造科学研究氛围，提高学术水平，推动科研队伍建设，加快青年教师成长，学校决定借鉴其他高校的做法，将60种不予认可的刊物 ...
湖南省纪委微信公众号“三湘风纪”16日发布消息，《求索》杂志社原主编乌东峰严重违纪被“双开”。. 通报中称，乌东峰长期利用党的学术期刊阵地和职务便利，伙同他人私自大肆收取作者财物，数额巨大，涉嫌受贿犯罪。. 乌东峰 资料图片. 利用学术期刊 ...
教育部：不得将在学术期刊上发表论文作为学位授予唯一标准. 2020年12月，教育部印发《关于破除高校哲学社会科学研究评价中“唯论文”不良导向的若干意见》（以下简称《意见》），进一步健全中国特色哲学社会科学学术规范和评价体系。. 不得简单以刊物 ...
教育部学科评估指标体系及有关说明（附A类期刊名单）. 学科评估是按我国2011年颁布的《学位授予和人才培养学科目录》（以下简称学科目录）对具有博士或硕士学位授予权的一级学科进行整体水平评估（简称学科评估） 。. 学位中心于2014年启动第四轮学科 ...
诸位既然经常在小木虫混的，估计许多也就走上了这条学术的不归路。当然还有许多读研读博为求一文发表而苦苦求索的人。但是我想说的，我们发表论文的目的到底是什么？或为毕业，或为职称，或为那每一篇SCI发表所奖励的钱财，希望有人回答是为了知识，是为了人类文明的进步，哪怕是在非常 ...
中国学术期刊 综合评价数据库统计源期刊 Toggle navigation 中国康复理论与实践 首页 关于本刊 ... 加大了处理力度，在评审论文和杂志时，会删除相关不端文献及其被引用情况，对杂志造成不良的影响，对作者的学术声誉也会造成不良影响。 不端 ...
第一条 为了维护学术尊严，倡导严谨踏实的学风，营造有利于科学发展和学术创新的学术氛围和制度环境，增强中国实验动物学会（以下简称学会）在学术界的竞争力和影响力，维护学会的良好声誉，根据国家有关法律法规以及中国科协《科技工作者科学道德规范（试行）》、《学会科学道德规范 ...
一稿多投是学术界严厉指责的行为，因为其：（ 1 ）不必要地浪费了期刊版面及编辑和审稿人的时间；（ 2 ）对相关期刊的 ...
关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施（试行） 国科发监〔2020〕37号 国务院各有关部门、直属机构，各有关单位： 为落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化项目评审、人才评价、机构评估改革的意见》《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》要求，改进科技 ...
一稿多投是否是学术不端 2021-09-22 分类：论文常识 一稿多投就是作者将自己的作品同时发给两个及两个以上的出版社或者杂志社发表，造成版权纠纷。一稿多投虽然能节省论文发表时间，提高论文中选的几率，但这种行为属于学术不端，对个人评职称和事业都会有巨大不良影响。
各院系部、研究部门、各位老师：近年来，社会上出现了一些学术声誉不良、学术水平不高、专业性不强的刊物，影响了正常的科学研究秩序。为引导学术研究方向，营造科学研究氛围，提高学术水平，推动科研队伍建设，加快青年教师成长，学校决定借鉴其他高校的做法，将60种不予认可的刊物 ...
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教育部：不得将在学术期刊上发表论文作为学位授予唯一标准. 2020年12月，教育部印发《关于破除高校哲学社会科学研究评价中“唯论文”不良导向的若干意见》（以下简称《意见》），进一步健全中国特色哲学社会科学学术规范和评价体系。. 不得简单以刊物 ...
教育部学科评估指标体系及有关说明（附A类期刊名单）. 学科评估是按我国2011年颁布的《学位授予和人才培养学科目录》（以下简称学科目录）对具有博士或硕士学位授予权的一级学科进行整体水平评估（简称学科评估） 。. 学位中心于2014年启动第四轮学科 ...
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